【小學生寫欠條賒平板上網(wǎng)課】1月3日，武漢一名小學生到數(shù)碼店蹭試用的平板電腦上網(wǎng)課,。店長稱,，小孩家里平板電腦壞了，父母出差,，同行的奶奶錢沒帶夠,，又見她用完將平板擦得挺干凈，便心軟答應讓她寫下欠條賒平板回去用,。第二天女孩來付了全款,。

網(wǎng)友熱評：

1.回頭順便研究下欠條的各種正式寫法，如何避免法律糾紛,，又是一門知識點

2.店家的舉動也挺暖心的,，電子產品賣出去既不能退換的,，更不可能借出去，這是首次打破常規(guī)的表現(xiàn),，為店家點贊,！小女孩也很守信用，完璧歸趙,！

3.溫暖彼此,，誠信之人，做什么小事都能體現(xiàn)出來,，祖國的花朵都這么優(yōu)秀,。

4.和諧社會啊，善良的人,，正能量的傳播,。

5.店長也超級棒，這種一般店里就算不答應也說的過去吧,，店長給予的信任也好重要,。

6.小朋友注意愛惜東西，也按時來付款了店主也很善良,。

7.這小學生字真好看,，比我現(xiàn)在寫的都好看，關愛未成年,，因為他們才是祖國的未來,。

今日學法：欠條怎樣寫才具有法律效力？

1,、欠條一般由標題、正文,、落款三部分組成,。

標題

即在正文上方中間以較大字體寫上“欠條”兩字。

正文

欠條的正文要寫清欠什么人或什么單位什么東西,、數(shù)量多少,，并要注明償還的日期。

落款

落款要署上欠方單位名稱和經手人的親筆簽名,，是個人出具的欠條則需署上立欠方個人親筆簽名,。是個人出具的欠條則需署上立欠方個人的姓名。并同時署上欠條的日期,。

2,、最基本的要求是有明確的數(shù)額、出借人姓名,、有借款人親筆簽字,，如果是單位則是蓋章,，寫清楚借款日期。這是基本的生效條件,。

此外,，還可以視情況加上還款期限、利息標準,、借款用途,、擔保方式等內容。只有滿足這些內容,，欠條才具有法律效益,。

3、借款時宜寫“借條”,，不宜寫“欠條”

借條和欠條均是一種債權債務的憑證,，但兩者之間有很大的區(qū)別。借條是借款人向出借人出具的借款書面憑證,，它證明雙方建立了一種借款合同關系;而欠收是雙方基于以前的經濟往來而進行結算的一種結算依據(jù),，它實際上是雙方對過往經濟往來的結算，僅是代表一種純粹的債權債務關系,，并不代表借款合同關系,。

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