好律師 > 專題 > 行政制度 > 法律指南 > 學(xué)生參與群毆重傷 如何有效的扼制校園暴力?
學(xué)生的職責(zé)原本是以學(xué)習(xí)為主,,但年少輕狂的他們總是會做出很多沖動的事情,有的甚至?xí)冻錾拇鷥r,。近日,,一名平時學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的重點(diǎn)高中高二年級中學(xué)生,參與到“河南淇縣數(shù)十人火拼”的群體事件當(dāng)中,,并且在群體毆斗中身負(fù)重傷,,目前仍在重癥監(jiān)護(hù)室進(jìn)一步搶救中。
河南鶴壁警方針對網(wǎng)絡(luò)上流傳的多段疑似群體毆斗血腥視頻發(fā)布通報稱:“4月21日葛某和關(guān)某系在歌舞廳門前發(fā)生糾紛之后,,再次組織多人斗毆,,其中兩人傷情嚴(yán)重,多人受傷,。目前警方已經(jīng)將涉案的15人控制,。”截止發(fā)稿時河南警方正在進(jìn)一步偵查中。
有關(guān)這名中學(xué)生為何會參與到群體事件當(dāng)中,,并且身負(fù)重傷的細(xì)節(jié),,當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門回應(yīng)稱:“警方正在進(jìn)一步偵查當(dāng)中,無法透露更多細(xì)節(jié),?!?/p>
校園暴力問題的出bai現(xiàn)也能夠讓我們看到在社會學(xué)校家長學(xué)生方面誰zhi都有責(zé)任。所以當(dāng)發(fā)生這種事情的時候,,誰都不要想著逃避,,因為誰身上都有一種責(zé)任和使命,。
作為社會而言,,沒有傳播一種積極向上的能量,讓人們走上了歧途,,尤其是在孩子上學(xué)的時候,,他們并沒有形成一種較為固定的價值觀,他們可能會模仿著社會上人們的行為,。
對學(xué)校而言校園暴力是發(fā)生在學(xué)校里的,,我想每個學(xué)校都不愿意出現(xiàn)這種問題,所以在學(xué)校安全教育方面要多加注意,,一定要讓學(xué)生知道怎樣做是好,,怎樣做事不好?讓他們知道進(jìn)行校園暴力是一個多么丑陋的行為,,只有這樣他們才能夠從根源處認(rèn)識到校園暴力的危害,。
作為家長,責(zé)任就更不用說了,,他們作為學(xué)生的指向燈必須要對學(xué)生負(fù)責(zé),,他們要讓學(xué)生知道應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來對待學(xué)生,在發(fā)生口角矛盾的時候應(yīng)該怎樣處理,,這些都是在孩子小的時候應(yīng)該學(xué)會的,,所以高中學(xué)生還會參與群毆重傷,一定是因為他們在小的時候沒有受到過好的教育,,讓他們現(xiàn)在有了這樣錯誤的觀點(diǎn),。
家長也要負(fù)很大一部分責(zé)任,不管誰家的小孩受傷,,我想誰都不愿意看到,。校園暴力就是學(xué)校里的一顆隱形炸彈不知道他什么時候會爆發(fā),而且他的危害極其強(qiáng)大,,作為學(xué)校家長一定要多加注意,,讓學(xué)生能夠有一個正確的價值觀,讓學(xué)生知道怎樣和別人相處怎樣處理矛盾。
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