1,、為保障性住房對(duì)象提供生活配套

保障性住房建設(shè),，是我國構(gòu)建和諧社會(huì)、解決民生問題的重要手段之一,，生活配套設(shè)施是居民能在城市安定生活的重要保障,，這就從本質(zhì)上決定了保障性住房建設(shè)所提供的生活配套設(shè)施必須是完善的,。居民在保障性住房這一范圍內(nèi)，就能滿足生活所產(chǎn)生的各種基本社會(huì)需求,，這必須要通過規(guī)劃布局生活配套所需各種要素來實(shí)現(xiàn),。

2、為住房對(duì)象提供就業(yè)崗位

保障性住房的居住對(duì)象大多沒有穩(wěn)定的工作,，也就沒有穩(wěn)定的收入來源,，如果不能為這一群體創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，仍然不能解決他們生活的基本需要,，從而帶來社會(huì)不穩(wěn)定等諸多問題,。

保障性住房產(chǎn)業(yè)布局建設(shè)帶動(dòng)相關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從而將為居住在此區(qū)域的居民提供不同的就業(yè)機(jī)會(huì),。對(duì)此進(jìn)行合理規(guī)劃,，可以解決一部分住房對(duì)象的就業(yè)問題。同時(shí),，也應(yīng)對(duì)體系建設(shè)后的產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出詳盡規(guī)劃,，使保障性住房體系成為一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的循環(huán)體。

3,、為住房對(duì)象提供教育支持

教育是一個(gè)國家的立國之基,，教育資源的合理分布很大程度上決定了一個(gè)國家的教育水平。保障性住房體系建成后,，如果沒有適當(dāng)?shù)慕逃Y源分布,，將產(chǎn)生嚴(yán)重的社會(huì)問題,。首先，保障性住房居住對(duì)象普遍收入和受教育程度不高,，如果周圍沒有便利的教育資源,，造成送孩子入學(xué)的高昂成本，不能保證所有中低收人家庭兒童都能入學(xué),，這將對(duì)居住家庭乃至整個(gè)保障性住房體系產(chǎn)生重要不良影響,，不利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，難以避免地出現(xiàn)發(fā)達(dá)國家的“貧民窟”現(xiàn)象,。

4,、社會(huì)良性互動(dòng)需要

住房的壽命很長，保障性住房通常成片集中規(guī)劃,。居住家庭在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)問內(nèi)居住在一固定區(qū)域,，會(huì)形成一定的地緣文化特征，使居住者在經(jīng)濟(jì)收入,、價(jià)值觀念,、生活方式、工作狀況,、思想意識(shí)等方面都趨于一致,。長期成片的居住，會(huì)造成社會(huì)流動(dòng)性的減弱甚至停滯,，進(jìn)一步阻礙社會(huì)階層的理解、溝通和融合,。因此,，必須通過合理產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃，使多元化的社會(huì)元素進(jìn)入保障性住房體系,，與其他社會(huì)元素進(jìn)行充分交流和融通,，促進(jìn)社會(huì)良性互動(dòng)。