關于印發(fā)深圳市中小學教師進修暫行規(guī)定的通知
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各區(qū)人民政府,,市政府直屬各單位:
《深圳市中小學教師進修暫行規(guī)定》已經(jīng)市政府二屆106次常務會議討論通過,現(xiàn)印發(fā)給你們,,請遵照執(zhí)行,。
深圳市人民政府
一九九八年九月二十二日
深圳市中小學教師進修暫行規(guī)定
第一章 總則
第一條 為提高中小學教師素質(zhì),適應深圳市基礎教育改革和發(fā)展的需要,,根據(jù)《 中華人民共和國教育法》,、《 中華人民共和國教師法》、《深圳經(jīng)濟特區(qū)實施〈 中華人民共和國教師法〉若干規(guī)定》,,制定本暫行規(guī)定,。
第二條 中小學教師進修,主要是指對已取得教師資格的在職中小學教師進行提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和文化業(yè)務素質(zhì)的繼續(xù)教育,。
第三條 參加進修是中小學教師的權(quán)利,,各級教育行政部門和各類中小學校、幼兒園,,應創(chuàng)造條 件予以保障,;參加進修是中小學教師的義務,教師應自覺參加進修,,履行教師應盡的職責,。
第四條 中小學教師進修應按需施教、學用結(jié)合,、因地制宜,,以業(yè)余、自學和短期進修為主,,多種形式并舉,,注重質(zhì)量和實效。
第五條 對中小學教師進修實行五年為一個周期,、按學年度進行考核的管理制度,。中小學教師在一個周期內(nèi)參加各類培訓的時間和要求應適
當高于國家的有關規(guī)定。
第二章 內(nèi)容與形式
第六條 中小學教師進修的內(nèi)容包括:思想政治教育和師德修養(yǎng),;教育法規(guī),;本學科專業(yè)知識擴展和更新;現(xiàn)代教育科學理論學習和教學科研與實踐,;教育教學能力培養(yǎng)和技能訓練,;現(xiàn)代科技知識的普及和提高等。
第七條 中小學教師進修主要分為以下幾類:
(一)新任教師培訓
新任教師的各類院校畢業(yè)生,,必須在試用期內(nèi)參加以培養(yǎng)教育教學實踐能力為主的培訓,。其中師范類畢業(yè)生進修時間應不少于60學時,非師范類畢業(yè)的進修時間應不少于120學時,。
(二)教師職務進修
凡具有教師職務的在職中小學教師,,都應該根據(jù)不同職務要求參加相應的教師職務進修。
教師參加職務進修時間每五年累計不得少于300學時,,每學年不得少于60學時,,其中12學時參加由本校組織的業(yè)務學習,48學時參加由培訓院校組織的集中學習,。
教師完成職務進修是晉升上一級教師職務的必備條件,。
(三)骨干教師培訓
選派思想政治、業(yè)務素質(zhì)好的中青年教師通過研修班,、導師課、課題研究等形式,參加以培養(yǎng)骨干教師為目的的培訓,。
參加骨干教師培訓者的培訓時間每五年累計不得少于350學時,,每學年不得少于70學時,其中20學時參加由本校組織的業(yè)務學習,,50學時參加由培訓院校開設的課程學習,。
(四)教師學歷進修
已具有合格學歷的中青年教師,也可參加高一層次學歷或第二學歷進修,。
具有教師職務的在職中小學教師,,凡參加上述第(二)、(三),、(四)類中的任何一類培訓,,均可免予參加同期其他類別的進修培訓。
第八條 教師職務進修采用必修課,、限選課,、任選課相結(jié)合,專題研究,、專題講座和實踐總結(jié)相結(jié)合,,以確保教學質(zhì)量。
教師進修培訓課程的內(nèi)容和主講教師,,應經(jīng)過認真講評和審核,;市、區(qū)教育行政部門應注意聽取意見,,進行評估檢查,,不斷提高培訓質(zhì)量。
第三章 組織管理
第九條 中小學教師的進修培訓由市,、區(qū)教育局統(tǒng)籌規(guī)劃和管理,。其他部門舉辦涉及教師的培訓,必須經(jīng)教育部門統(tǒng)籌安排,,以保證學校正常的教學秩序,。市、區(qū)教育局在上級教育行政部門的指導下,,具體負責以下事項:(一)制定中小學教師進修的有關政策與規(guī)定,;(二)教師培訓基地及培訓網(wǎng)絡的建設與完善;(三)監(jiān)督,、指導教師進修工作,;(四)籌集與落實教師進修經(jīng)費;(五)組織實施教師進修計劃,,定期召開師資工作會議,,部署、檢查和總結(jié)中小學教師進修工作。
第十條 深圳教育學院和各區(qū)教師進修學校(培訓中心)是深圳市中小學教師進修的主要基地,,負責制定培訓計劃,,落實課程和主講教師,組織教學和考核工作,。市有關高等學校在市教育局統(tǒng)籌安排下可承擔部分中小學教師的進修培訓任務,。深圳教育學院主要培訓中學教師,各區(qū)教師進修學校(培訓中心)主要培訓本區(qū)小學,、幼兒園教師,。各中小學校、幼兒園要協(xié)助市,、區(qū)培訓院校落實教師進修計劃,,推進教師繼續(xù)教育。
采用專職與兼職相結(jié)合的辦法加強教師進修的師資隊伍建設,。市,、區(qū)各培訓院校應通過與國內(nèi)外高等院校(包括重點師范院校)聯(lián)合辦學,提高培訓質(zhì)量,。
第十一條 中小學校,、幼兒園應有計劃地安排教師參加本校組織的業(yè)務學習,積極開展校內(nèi)多種形式的教師進修培訓活動,。
第四章 條件保障
第十二條 中小學教師進修經(jīng)費以政府財政撥款為主,,按市、區(qū)兩級財政撥款渠道,,分別由市,、區(qū)教育行政部門統(tǒng)一籌措。企事業(yè)單位,、社會團體和其他社會力量所辦的學?;蚱渌逃龣C構(gòu)的教師進修經(jīng)費,由舉辦者予以保障,。
(一)經(jīng)費的籌措
1,、根據(jù)深圳市中小學教師進修工作的特點和實際需要,教師人均進修經(jīng)費標準按不低于中小學教師工資總額的2%,,在教育事業(yè)費的職工教育經(jīng)費中專項列支,。
2、在政府開征的教育費附加中每年應有不低于5%的比例用于中小學教師進修,,并且應逐年有所提高,。該經(jīng)費由市教育行政部門統(tǒng)籌安排。
(二)經(jīng)費的使用
1,、在每年下達的職工教育經(jīng)費中,,必須保證不少于60%的經(jīng)費用于中小學校教師參加市,、區(qū)教師培訓院校培訓的開支。中學不少于60%的經(jīng)費用于教師參加市培訓院校培訓的開支,;小學(含幼兒園)不少于60%的經(jīng)費用于教師參加區(qū)教師進修學校(培訓中心)培訓的開支,。教師進修經(jīng)費不得截留或挪用,。
2,、教師參加市或區(qū)的進修,按核定的標準向培訓院校交費,。培訓費的報銷辦法另定,。市、區(qū)教育,、財政部門應加強對教師進修經(jīng)費使用的監(jiān)督和檢查,。
第十三條 市、區(qū)人民政府及其教育部門應按照規(guī)定的辦學標準,,加大對市,、區(qū)教師培訓院校的投入,改善辦學條件,,加強師資隊伍的建設,,提高培訓質(zhì)量和效果。在市教育局統(tǒng)籌下,,按照“資源共享,、強調(diào)特色、優(yōu)勢互補”的原則,,加快市,、區(qū)各教師培訓院校及師資隊伍的建設。
第十四條 市,、區(qū)培訓院校應在有關部門的指導和支持下,,抓緊跨區(qū)域光纖雙向可視多媒體教學系統(tǒng)的開發(fā)研究,充分利用現(xiàn)代信息技術手段和各種教育資源,,提高培訓效率,,加快教師繼續(xù)教育事業(yè)的發(fā)展。
第十五條 經(jīng)教育行政部門和學校批準參加培訓的中小學教師所需學費,、差旅費應按有關規(guī)定報銷,,教師進修期間工資、福利等待遇不受影響,。
第十六條 為保證中小學教師享受參加進修的權(quán)利,,市、區(qū)有關部門在核定中小學,、幼兒園教師編制時,,應按照國家有關規(guī)定設立進修編制,。
第五章 考核與獎懲
第十七條 對中小學教師進修實行成績考核,考核成績由培訓院校統(tǒng)一記入深圳市頒發(fā)的“專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書”,,作為教師學年度考核,、評優(yōu)、職務晉級,、聘任的必備條件,。
第十八條 有下列情形之一者,學校應緩聘或解聘其教師職務:
(一)符合進修條 件而無故拒不參加或中斷進修的,;
(二)進修考核成績不合格的,;
(三)弄虛作假、騙取進修成績的,。
第十九條 凡在規(guī)定時間內(nèi)未被安排進修的教師,,可以向市、區(qū)教育局提出進修申請,,教育局應督促教師所在學校予以安排落實,。
第二十條 教育督導部門應將教師參加進修、培訓的情況作為督導,、評估的一項重要內(nèi)容,。
第二十一條 市、區(qū)教育局對開展教師進修工作成績優(yōu)異的單位和個人,,應予以表彰和獎勵,;對不開展教師進修工作的單位和個人,給予通報批評,,直至追究行政責任,。
第六章 附則
第二十二條 本規(guī)定中的中小學教師,是指幼兒園,、特殊教育機構(gòu),、普通中小學、職業(yè)中學的教師,。
第二十三條 本規(guī)定由深圳市教育局負責解釋,。
第二十四條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。
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