湖南沅江市三中發(fā)生一起學生傷害教師致死的案件,，引起了社會的廣泛關注,。沅江市三中的學生羅某現年16歲，在與班主任鮑某交流的過程中發(fā)生爭執(zhí),，遂取出隨身攜帶的彈簧跳刀刺傷鮑某,，鮑某隨即被送往醫(yī)院進行搶救，最終經搶救無效死亡,。

看到這一則新聞,，不少網友心中都產生了疑問：“為何一個16歲的中學生會隨身攜帶彈簧跳刀？為何這么年輕就做出如此過激的行為,？”我們不禁在想,，如果這個學生在平日里就接受了很好的心理引導和正確的思想教育,，他是不是就不會做出這樣的事情了？

其實,，在教育行業(yè)里,，“學生傷人”的事件是時有發(fā)生的。追溯到最后,，原因還是在于學校和家長對于孩子身心健康發(fā)展的不重視或不夠重視,。

中學生的心理健康從某種意義上來講是比課程教學更加重要的，就像網絡上有這樣一個觀點：“如果不重視學生的心理健康教育,，未來很有可能培養(yǎng)出來的是一個危害社會的‘高智商’犯罪分子,。”

學生傷害教師致死怎么承擔責任

一,、學生傷害教師致死如何承擔責任

學生傷害教師致教師死亡的,，學生怎樣承擔責任要依據學生的年齡而定，如果年齡年滿十四周歲的,，達到承擔刑事責任的年齡,。

中華人民共和國刑法》

因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教;在必要的時候,，也可以由政府收容教養(yǎng),。

第四十九條【死刑適用對象的限制】犯罪的時候不滿十八周歲的人和審判的時候懷孕的婦女，不適用死刑,。

審判的時候已滿七十五周歲的人,，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外,。

二,、校園暴力事件中學校應該承擔的責任

1、《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條規(guī)定：“對未成年人依法負有教育,、管理,、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構,，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害,，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任,。

2,、我國《侵權責任法》第38條規(guī)定:“無民事行為能力人在幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構學習,、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構應當承擔責任,，但能夠證明盡到教育管理職責的，不承擔責任,?！?/p>

3、第39條規(guī)定：“限制民事行為能力人在學?；蛘咂渌逃龣C構學習,、生活期間受到人身損害，學?；蛘咂渌逃龣C構未盡到教育,、管理職責的，應當承擔責任,?！?/p>

4、第40條規(guī)定：“無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園,、學?；蛘咂渌逃龣C構學習生活期間，受到幼兒園,、學?；蛘咂渌逃龣C構以外的人員人身傷害的，由侵權人承擔侵權責任;幼兒園,、學?；蛘咂渌逃龣C構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任,。

因此,，為了防止“學生傷人”事件的繼續(xù)發(fā)生,，學校和家長應該行動起來,。學生的心理教育應該做到警鐘長鳴，時刻留心,，切不可有僥幸心理,。

我們希望，國家未來的棟梁能夠在校園里茁壯成長,，有朝一日能夠撐起國家建設的一片天,！