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廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育廳,、 區(qū)財(cái)政廳關(guān)于基礎(chǔ)教育管理體制改革若干問題的意見的通知
- 【發(fā)布單位】82002
- 【發(fā)布文號】桂政辦[1987]124號
- 【發(fā)布日期】1987-09-17
- 【生效日期】1987-09-17
- 【失效日期】--
- 【文件來源】
- 【所屬類別】地方法規(guī)
廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育廳、 區(qū)財(cái)政廳關(guān)于基礎(chǔ)教育管理體制改革若干問題的意見的通知
廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育廳,、
區(qū)財(cái)政廳關(guān)于基礎(chǔ)教育管理體制改革若干問題的意見的通知
(1987年9月17日桂政辦〔1987〕124號)
經(jīng)自治區(qū)人民政府同意,,現(xiàn)將區(qū)教育廳、區(qū)財(cái)政廳《關(guān)于基礎(chǔ)教育管理體制改革若干問題的意見》轉(zhuǎn)發(fā)給你們,,請結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
關(guān)于基礎(chǔ)教育管理體制改革若干問題的意見
《 中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》和《 中華人民共和國義務(wù)教育法》公布以來,,我區(qū)各級人民政府進(jìn)一步加強(qiáng)對基礎(chǔ)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),,并對基礎(chǔ)教育管理體制進(jìn)行了不同程度的改革,取得了一定的成績,。但是,,各地發(fā)展很不平衡,指導(dǎo)思想也不甚明確,,有的具體做法還需要在實(shí)踐中加以改進(jìn),。為了加速我區(qū)基礎(chǔ)教育管理體制的改革,促進(jìn)兩個文明建設(shè),,根據(jù)《 中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》和《 中華人民共和國義務(wù)教育法》以及國家教委,、財(cái)政部〔87〕教研字002號文件精神,結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況,,現(xiàn)就基礎(chǔ)教育管理體制改革若干問題,,提出如下意見:
一、提高認(rèn)識 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
基礎(chǔ)教育的管理體制與基礎(chǔ)教育的發(fā)展緊密相關(guān),。改革原有的基礎(chǔ)教育管理體制是我國經(jīng)濟(jì)體制,、財(cái)政體制改革的必然產(chǎn)物,是加快發(fā)展基礎(chǔ)教育事業(yè),,使之更好地為當(dāng)?shù)厣鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施,,也是為建立適合中國國情的基礎(chǔ)教育管理體制而采取的一個重大步驟。
基礎(chǔ)教育是地方事業(yè),擔(dān)負(fù)著為地方培養(yǎng)和輸送勞動后備力量的重要任務(wù),。把發(fā)展基礎(chǔ)教育的責(zé)任交給地方,,分級管理,其根本目的是充分調(diào)動地方發(fā)展教育事業(yè)的積極性,,使之從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā),,統(tǒng)籌規(guī)劃基礎(chǔ)教育,使教育以為當(dāng)?shù)貎蓚€文明建設(shè)服務(wù)為主,,促進(jìn)教育和經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán),,推動基礎(chǔ)教育穩(wěn)步健康發(fā)展的重要措施。
經(jīng)濟(jì)體制改革的成功帶來了社會經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,,這不但對教育提出了更為迫切的要求,,而且為教育管理體制改革提供了良好的社會環(huán)境,創(chuàng)造了有利條件,。各級人民政府和有關(guān)部門對此要有充分的認(rèn)識,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《 中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》,切實(shí)加強(qiáng)對基礎(chǔ)教育管理體制改革的領(lǐng)導(dǎo),,不失時機(jī)地將這一改革推向新的階段,,為促進(jìn)各地基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展作出切實(shí)努力。
二,、各級人民政府及教育主管部門的職責(zé)
劃分縣,、鄉(xiāng)兩級的職責(zé)權(quán)限,擴(kuò)大鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一級管理學(xué)校的職責(zé),,是基礎(chǔ)教育體制改革的工作重點(diǎn),,根據(jù)這一重點(diǎn),結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況,,各級人民政府及教育主管部門的職責(zé)如下:
自治區(qū)人民政府及其教育主管部門,,根據(jù)國家的教育方針、政策和法令,,提出自治區(qū)的貫徹意見或?qū)嵤┘?xì)則,;制訂本區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃、師資培養(yǎng)(培訓(xùn))規(guī)劃,,下達(dá)普通(成人)高師,、中師招生計(jì)劃,下達(dá)中小學(xué)招生的指導(dǎo)性計(jì)劃,;制訂中小學(xué),、幼兒園有關(guān)規(guī)章制度和普及義務(wù)教育的合格標(biāo)準(zhǔn)以及辦學(xué)質(zhì)量的評估辦法,檢查各地執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱的情況,;部署,、指導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)師生的思想政治工作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),;組織編寫或?qū)彾ㄓ嘘P(guān)補(bǔ)充教材,、鄉(xiāng)土教材和有關(guān)資料;制訂籌措教育經(jīng)費(fèi)的原則和有關(guān)政策規(guī)定,,扶持“老,、少、邊,、山,、窮”地區(qū)的基礎(chǔ)教育;負(fù)責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)人事工作的宏觀管理,;直接管理直屬學(xué)校,。
區(qū)轄市人民政府及其教育主管部門,,根據(jù)國家和自治區(qū)有關(guān)方針,、政策、法令和規(guī)定,,對所屬縣,、區(qū)的教育事業(yè)進(jìn)行宏觀管理;根據(jù)本市經(jīng)濟(jì)建設(shè),、社會發(fā)展的需要,,制訂發(fā)展基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育,,成人教育的規(guī)劃,;制訂中小學(xué),幼兒園有關(guān)規(guī)章制度,;對普及義務(wù)教育的縣,、區(qū)進(jìn)行檢查驗(yàn)收,對所屬中小學(xué)的教育工作進(jìn)行指導(dǎo)和評估檢查,;指導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作,;負(fù)責(zé)全市教育系統(tǒng)的人事管理,培訓(xùn)中小學(xué),、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師,,落實(shí)知識分子政策,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),;安排本市教育事業(yè)費(fèi)和基建投資,;直接管理所屬中小學(xué)、幼兒園,。
地區(qū)行署及其教育主管部門,,根據(jù)國家和自治區(qū)有關(guān)方針,、政策、法令和規(guī)定,,對所屬縣(市)的教育事業(yè)進(jìn)行宏觀管理,;制訂中小學(xué)、幼兒園有關(guān)規(guī)章制度,;對普及義務(wù)教育的縣(市)進(jìn)行檢查驗(yàn)收,,對各縣(市)的教育工作進(jìn)行指導(dǎo)和評估;檢查,、指導(dǎo)各縣(市)學(xué)校的思想政治工作,;培訓(xùn)初中領(lǐng)導(dǎo)和教師,對各縣(市)中小學(xué),、幼兒園教師隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)行宏觀指導(dǎo),;指導(dǎo)各縣(市)教育事業(yè)費(fèi)、基建投資的安排使用,;協(xié)調(diào)各縣職業(yè)中學(xué)的計(jì)劃,、招生、專業(yè)設(shè)置,;直接管理地區(qū)直屬學(xué)校,。
縣(市)人民政府及其教育主管部門,負(fù)責(zé)實(shí)施上級有關(guān)基礎(chǔ)教育的方針,、政策,、法令和規(guī)定,結(jié)合實(shí)際制訂與經(jīng)濟(jì),、社會發(fā)展相適應(yīng)的教育發(fā)展規(guī)劃,;決定中小學(xué)和公辦幼兒園的布局設(shè)點(diǎn);實(shí)施中小學(xué),、職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃和師資培訓(xùn)計(jì)劃,;檢查、指導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作,;落實(shí)知識分子政策,,培訓(xùn)提高小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),;指導(dǎo)各鄉(xiāng)中小學(xué),、職業(yè)中學(xué)、幼兒園的教學(xué)業(yè)務(wù),,并對這些學(xué)校的辦學(xué)情況進(jìn)行檢查,、評估;根據(jù)教育事業(yè)規(guī)劃和財(cái)力情況安排教育事業(yè)費(fèi)預(yù)算,,確定鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育包干費(fèi)基數(shù),,并對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的教育經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),;直接管理直屬學(xué)校。
區(qū)轄市的城區(qū),,參照縣(市)的職責(zé),,協(xié)助市人民政府辦好本轄區(qū)的教育工作,并直接管理直屬學(xué)校,。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府及教育辦事機(jī)構(gòu),,制訂并實(shí)施本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃;對中小學(xué),、職業(yè)中學(xué)和公辦幼兒園的布局設(shè)點(diǎn)問題向上級提出建議,;組織學(xué)齡兒童入學(xué)接受義務(wù)教育;根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定多渠道籌集辦學(xué)資金,,組織征收本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的教育費(fèi)附加,,管好用好教育經(jīng)費(fèi),改善辦學(xué)條件,;按照國家的規(guī)定,,落實(shí)民辦教師的報(bào)酬,逐步改善民辦教師的工資福利待遇,;對各村小學(xué)進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),、檢查和評估,;組織教師進(jìn)行教研活動和在職進(jìn)修,;協(xié)助縣管理教師隊(duì)伍;直接管理直屬學(xué)校,。
村公所或村民委員會,,依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,動員和組織本村群眾辦好學(xué)校,;動員適齡兒童入學(xué),;修建本村校舍,管好學(xué)校財(cái)產(chǎn),,維護(hù)學(xué)校權(quán)益,;經(jīng)常了解學(xué)校情況,及時解決各種問題,,協(xié)助鄉(xiāng)(鎮(zhèn))管理好學(xué)校,。
三、分級管理的具體權(quán)限
(一)學(xué)校管理
高(初)中,、農(nóng)(職)業(yè)中學(xué),、教師進(jìn)修學(xué)校和示范(實(shí)驗(yàn))性的中小學(xué)、幼兒園,、由縣直接管理,。
初中,、初級農(nóng)(職)業(yè)中學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué),、學(xué)區(qū)中心校,,由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))直接管理。
聯(lián)辦初中由鄉(xiāng)和村共同管理,,以鄉(xiāng)為主,。
完全小學(xué)、教學(xué)點(diǎn),、幼兒園(班),,由村直接管理。
企事業(yè)單位的學(xué)校,、幼兒園,,歸辦學(xué)單位管理。
(二)人事管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任免:中學(xué),、職業(yè)中學(xué),、教師進(jìn)修學(xué)校校長由縣政府任免,這些學(xué)校的副校長和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)(示范幼兒園)正副校(園)長由縣教育局任免,,其中,,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))直接管理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人選,由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))推薦,,縣教育局考核任免,。完全小學(xué)、幼兒園的正副校(園)長(負(fù)責(zé)人),,由村公所或村委推薦,,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府考核任免,報(bào)縣教育局備案,。學(xué)校中層干部的任免權(quán)限由各地干部管理權(quán)限決定,。
教師隊(duì)伍的管理:教師隊(duì)伍歸口教育部門管理。學(xué)校教職工的定編工作,,公辦教師縣內(nèi)范圍的調(diào)動,,自然減員的補(bǔ)充,民辦教師的辭退,,教師的晉級和記大過以上的處分,,由縣按照上級有關(guān)政策作出決定。民辦教師在本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))內(nèi)的調(diào)動,,教師的表揚(yáng)及記過處分,,臨時代課教師的聘任,由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))按照上級有關(guān)規(guī)定作出決定,。其中,,臨時代課教師的聘任和地教師的記過處分,,要報(bào)縣備案。
企事業(yè)單位學(xué)校的人事管理,,由辦學(xué)單位負(fù)責(zé),。
(三)經(jīng)費(fèi)管理
實(shí)行分級管理,國家撥給的教育事業(yè)費(fèi),,以縣(市)當(dāng)年安排的預(yù)算對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))實(shí)行包干,。今后國家增加的教育事業(yè)費(fèi),重點(diǎn)用于發(fā)展師范教育,,補(bǔ)助危房修繕和扶持貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè),。
教育經(jīng)費(fèi)的籌集辦法。國家和地方的基礎(chǔ)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的安排使用,,校舍修建規(guī)劃,,教師的獎勵工資,由市,、縣根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定作出具體決定,。有條件的地方,應(yīng)鼓勵社會團(tuán)體,、集體和個人集資助學(xué),,歡迎各界人士捐資助學(xué)??h,、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府可根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和當(dāng)?shù)氐膫€體情況,制定集資辦學(xué)的辦法,。
教育包干經(jīng)費(fèi)的安排使用,,教育費(fèi)附加的征收和使用,地方,、群眾籌集的教育經(jīng)費(fèi)的使用和校舍的修建,由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定作出決定,??h直屬學(xué)校的經(jīng)費(fèi),由縣直接安排,。
教育部門,、財(cái)政部門要在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下,通力合作,,加強(qiáng)對教育經(jīng)費(fèi)籌集,、使用的管理和監(jiān)督。
企事業(yè)單位的辦學(xué)經(jīng)費(fèi),,按照國家有關(guān)規(guī)定由辦學(xué)單位籌集和管理,。
(四)業(yè)務(wù)管理
教育方針,、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,教學(xué)改革的規(guī)劃,,教育質(zhì)量的評估,,中小學(xué)的招生辦法,中小學(xué)的教研工作和師資培訓(xùn),,由自治區(qū),、市(地)、縣負(fù)責(zé)宏觀管理和指導(dǎo),。其中,,小學(xué)的教學(xué)研究和教學(xué)管理,小學(xué)師資的在職提高,,由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))負(fù)責(zé)落實(shí),。
企事業(yè)單位辦的學(xué)校,其教學(xué)業(yè)務(wù)和學(xué)校行政管理的指導(dǎo)工作,,由當(dāng)?shù)亟逃块T予以協(xié)助,。師資培訓(xùn)列入當(dāng)?shù)氐墓ぷ饔?jì)劃。
四,、分級管理的管理機(jī)構(gòu)
各級教育行政部門是各級人民政府管理教育的職能機(jī)構(gòu),。
各地根據(jù)需要和可能設(shè)立督導(dǎo)室,負(fù)責(zé)對本地區(qū)的教育工作進(jìn)行檢查,、監(jiān)督,、指導(dǎo)。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成立教育管理委員會,、人員由鄉(xiāng)政府,、企業(yè)、學(xué)校負(fù)責(zé)人及財(cái)稅人員兼職組成,。由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府一名負(fù)責(zé)人任主任,,由原來的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育輔導(dǎo)組負(fù)責(zé)處理日常工作。
村成立辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,,由村黨支書或村公所(委)主任任組長,,吸收學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、群眾代表參加,,協(xié)助村公所(委)開展工作,。
企事業(yè)單位,是否成立專門的職能機(jī)構(gòu)或設(shè)專人,,協(xié)助本單位領(lǐng)導(dǎo)管好學(xué)校,,由各主管部門根據(jù)需要與可能決定。
以上意見,如無不當(dāng),,請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行,。
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