答謝
《著作權(quán)法》第二十二條規(guī)定:“在下列情況下使用作品,,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,,不向其支付報(bào)酬,但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名,、作品名稱,,并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利”。其中,,第(六)項(xiàng)為:“為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,,翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品,供教學(xué)或者科研人員使用,,但不得出版發(fā)行,;”教師將教材掃描成電子版,在課堂教學(xué)中使用,,不違法,。
《著作權(quán)法》第二十二條第(一)項(xiàng)為“為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品,;”按照這個(gè)規(guī)定,個(gè)人為了學(xué)習(xí)復(fù)印教材,,也不違法,。可能違法的是復(fù)印店及組織復(fù)印的個(gè)人,。
在著作權(quán)被充分保護(hù)的國(guó)家,,不允許整本復(fù)印教材。中國(guó)的《著作權(quán)法》條款模糊,,可借鑒上述國(guó)家的經(jīng)驗(yàn),,予以修改、完善,。即便按照上述嚴(yán)格的規(guī)定,,復(fù)印教材的小部分內(nèi)容,仍然是合法的,。提前上下學(xué)期的課程,,通常都是少量?jī)?nèi)容,,例如一章,可以復(fù)印,。
判斷一種行為是否侵權(quán),,有一個(gè)重要的標(biāo)志就是看它是否妨礙了作品的正常使用。學(xué)校已經(jīng)為學(xué)生購(gòu)買或者預(yù)訂了教材,,只不過還沒到貨而已,,并沒有影響出版者的利益。從這個(gè)角度考慮,,上述情況的復(fù)印教材也不違法。
按照目前《著作權(quán)法》,,教師掃描教材全部或部分內(nèi)容制成電子版在課堂教學(xué)使用,,不違法;個(gè)人復(fù)印,、打印教材全部或者部分內(nèi)容供學(xué)習(xí)使用,,不違法。不過,,建議復(fù)制少量?jī)?nèi)容而不是全部?jī)?nèi)容,。在購(gòu)買或者預(yù)訂了教材但是沒到貨的情況下,教師將教材部分內(nèi)容復(fù)印或者制成電子版提供給學(xué)生,,或?qū)W生集體復(fù)印教材部分內(nèi)容,,都不應(yīng)視為侵權(quán)。
以上從法律角度分析,。從經(jīng)濟(jì)利益角度,,中小 學(xué)階段的教材使用量大,出版成本低,,售價(jià)也低,。例如,一本一百多頁(yè)B5紙張彩色印刷的初中地理教材僅僅賣七元,。整本復(fù)印或者打印教材不合算,。高校教材往往使用量小,出版成本高,,售價(jià)也高,,是復(fù)印的對(duì)象。
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2020-02-13 15:53:54