【家庭教育不得有任何形式家庭暴力】家庭教育法草案20日提請全國人大常委會會議審議,。草案提出,，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人在實(shí)施家庭教育過程中，不得對未成年人有性別,、身體狀況等歧視,，不得有任何形式的家庭暴力，不得脅迫,、引誘,、教唆、縱容,、利用未成年人從事違反法律法規(guī)和社會公德的活動,。

網(wǎng)友熱評：

1. 個人覺得，應(yīng)該先提高家長的素質(zhì),，很多家長并不會教育孩子,，只能靠簡單粗暴的毆打。

2. 小時候被暴打的以為自己活該,，長大了才知道原來那是家庭暴力,！

3. 我感覺評論里很多人都沒搞明白家庭暴力，你打孩子的屁股手心屬于家庭暴力嗎,？

4. 怎么讓他知道自己犯下的錯誤的嚴(yán)重性,？你以為家長愿意打孩子嗎？

5. 那我還是自首求個寬大處理,，我前兩天剛揍完我家那熊孩子,。

今日學(xué)法：家暴怎樣認(rèn)定？

對于家庭暴力行為的認(rèn)定，應(yīng)從主觀過錯,、傷害行為,、傷害后果的程度等方面進(jìn)行綜合判斷。

1,、施暴方主觀上具有過錯,。即施暴方實(shí)施暴力行為在主觀上具有明確的目的性和故意性，過失的情形應(yīng)予以排除,。

2,、具有傷害行為。家庭暴力的類型一般有三種,，包括身體暴力,、精神暴力和性暴力，家庭暴力的傷害行為指的是施暴方對受害方實(shí)施了侵犯其人身,、精神或性方面的強(qiáng)暴行為,，在客觀上既可以是積極的行為也可能是消極的作為。

3,、傷害行為必須達(dá)到一定程度,。可以從兩方面判斷：

(1)在程度上達(dá)到輕微傷,；

(2)在時間上具有延續(xù)性,，比如一年以內(nèi)實(shí)施家庭暴力行為達(dá)到三次以上。由于輕微傷是刑事領(lǐng)域法醫(yī)學(xué)鑒定上的一個概念,，這就要求受害方在受到家庭暴力傷害后積極保留證據(jù),，如報警、驗(yàn)傷等,，以便證明對方的傷害已經(jīng)達(dá)到家庭暴力的程度。

家庭暴力逐漸成為許多離婚案件的誘因,，隨著夫妻關(guān)系的冷淡,，越來越多的人出現(xiàn)了冷暴力、精神暴力等家庭暴力的行為,，不僅僅是男性對女性實(shí)施,，有些女性也會對男性實(shí)施家庭暴力，法律對于實(shí)施家庭暴力的主體并無明確的規(guī)定,，男性受到家庭暴力也可以維權(quán),。

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