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這是關(guān)于寶寶咬人的話題。
從這位家長的描述中可以看到,，3歲寶寶的寶寶咬人的時(shí)候,，家長不在身邊，又因?yàn)樵谕邪?，家長不在身邊,，身邊的老師還是會(huì)去講道理和批評(píng)禁止。對(duì)于寶寶因?yàn)閯e人拿她東西就咬人,，一方面是寶寶的占有欲增強(qiáng),，另一方面是寶寶進(jìn)入了逆反期。
那么寶寶為什么會(huì)咬人呢,？為什么不讓咬卻還咬呢？可能有以下一些原因：

咬人是寶寶表達(dá)親近,、表達(dá)積極情感的方式,。3 歲前幼兒的思維以動(dòng)作思維為主，語言表達(dá)還不成熟,。這個(gè)階段,，寶寶喜歡通過嘴巴或手等動(dòng)作來直接表達(dá)情感和想法。比如用嘴巴咬我們,，突然抱緊我們,，掐我們的臉，揪我們的頭發(fā),，突然撲向我們,，甚至用手打我們，通過這些肢體的接觸,，來表達(dá)他們想和我們親近的需求,。

還有種可能是，寶寶在表達(dá)不滿或希望得到關(guān)注,。比如,，當(dāng)寶寶無聊或者希望大人陪伴的時(shí)候，他可能會(huì)偶然地咬我們一下,，隨后發(fā)現(xiàn)大人有反應(yīng),，還會(huì)笑，于是,，寶寶會(huì)覺得自己不僅得到了關(guān)注和互動(dòng),，還可以“操控”大人,，這令他體驗(yàn)到自己可以對(duì)周圍的大人施加一定的影響力。如此一來,，“咬人”就成了寶寶眼里一件“有意思的游戲”,。

有時(shí)候，寶寶咬人是在表達(dá)生氣和逆反,。如果我們糾正寶寶的時(shí)候比較嚴(yán)厲,，或者希望寶寶“一說就好”“再也不咬人”，當(dāng)寶寶不能馬上做到“這種絕對(duì)化的要求”時(shí),，他可能會(huì)感到生氣,。而且 1 歲半至 3 歲，正是寶寶需要發(fā)展“自主感”,、需要“自己做主”的時(shí)候,，這個(gè)階段，寶寶會(huì)顯得“逆反”,，和我們“頂?！保讲蛔屢?，越咬人,，越希望馬上改，越不改

那么,，父母可以怎么做呢,？以下方法供大家參考：

大人要嚴(yán)肅認(rèn)真，但要盡可能“波瀾不驚”地回應(yīng),，不過度反應(yīng),，不要一驚一乍的。被咬的時(shí)候,，大人不要表現(xiàn)出“欣賞”或“好玩”的感覺,，不要再笑了，而是適當(dāng)嚴(yán)肅地告訴寶寶：“我很疼,，咬人是不可以的”,。注意，說話的時(shí)候,，讓寶寶看著我們的眼睛,，視線和寶寶保持同一水平線，慢一點(diǎn)表達(dá)出我們的感受和不可以的態(tài)度,。關(guān)鍵是要傳遞出拒絕,，但不要含有敵意，不恐嚇寶寶,，不說“如果你再咬人,，我就不喜歡你了”之類的氣話,，不采取“咬人就打手”之類懲罰的方式。

還有,，要注意寶寶背后的需求,，翻譯他的愿望和情緒。例如,，我們可以說,，你是想表達(dá)你喜歡媽媽嗎？你剛才是覺得無聊,，想讓媽媽陪你玩嗎,？你是覺得我們?cè)谡f話，沒有理你嗎,？大人多猜測(cè)一下寶寶咬人的原因,，翻譯出寶寶咬人這個(gè)動(dòng)作背后要表達(dá)的意思。只有寶寶背后的需求被我們看到了,，他才有可能不再使用這種“惹人注意”但不恰當(dāng)?shù)姆绞健?br>
除此之外,，大人還可以適當(dāng)?shù)貪M足寶寶，能滿足的需求就滿足,，不能滿足的話,，就告訴寶寶換一種更合適的方法。比如寶寶無聊了,，想要陪伴，那爸爸可以陪他玩,。如果寶寶僅僅是為了表達(dá)親密,，我們就可以告訴寶寶去換一種方式表達(dá)，比如：“你可以親親我們,，表達(dá)你喜歡我們”,，“我們抱一抱”，“輕一點(diǎn),，你可以用嘴巴說出來”,。記住，告訴寶寶他可以怎么做是最關(guān)鍵的,。

最后,，不要期望寶寶“一說就好”，馬上達(dá)到完美,。這類問題隨著時(shí)間的推移,，一兩個(gè)月就會(huì)自然消退。適當(dāng)忽略,，是處理類似問題最重要的方法,。大人要放松一點(diǎn),，不再過度要求，不然會(huì)適得其反,。

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我覺得父母應(yīng)該要把重心放在孩子身上,，工作雖然重要但是孩子更重要，不要因?yàn)楣ぷ魍浐⒆拥拇嬖诟?，把孩子拋在腦后,，這樣只會(huì)讓孩子覺得你們并不在意他，他咬人只是為了引起你們的注意,，讓你們更加在意你們不能忽視他的存在感,，讓你們知道他也是這個(gè)家的一份子。他渴望你們也像其他小朋友的家長陪伴在他左右,，他野心不大：就是渴望你們能給他多一點(diǎn)愛與陪伴,。有了父母的愛，他會(huì)活得更充實(shí),；有了父母的愛,，他會(huì)活得更健康快樂。所以工作固然重要也要記得給孩子那一段屬于他的快樂時(shí)光,。

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寶寶打人或者咬人的行為首先我們先要去了解寶寶為什么會(huì)出現(xiàn)咬人和打人的行為,，是因?yàn)楹托∨笥阎g發(fā)生了沖突還是寶寶想跟小朋友一起玩只是還不會(huì)正確的去表達(dá)自己，我們可以試著去引導(dǎo)寶寶有什么事情可以和小朋友去說或者是尋求老師和父母的幫助,，溝通過程盡量的簡潔,，用“請(qǐng)用說的”而不是“不要咬人”3歲的小朋友對(duì)于聽和理解并沒有發(fā)育的很完善如果用比較復(fù)雜的語言去發(fā)出指令小朋友往往會(huì)只聽到最后面的幾個(gè)字從而形成負(fù)強(qiáng)化加強(qiáng)了錯(cuò)誤的行為

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寶寶入園需要社會(huì)化，需要在父母的陪伴下,，去認(rèn)識(shí)新伙伴,，熟悉新環(huán)境。還需要有良好的語言溝通,，來代替肢體語言,，表達(dá)自己的訴求和情感。否則新環(huán)境下不適應(yīng)產(chǎn)生的分離焦慮和壓力,，就會(huì)用暴力的方式發(fā)泄出來,，爸爸媽媽需要及時(shí)重視，幫助寶寶社會(huì)化,，提升寶貝的語言表達(dá),，化解提前分離帶來的心理陰影。

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不同情況不同對(duì)待,，最好給她做行為記錄,，什么情況下咬人，,，咬人能達(dá)到什么目的,？結(jié)果,？咬人頻率1.如果她是為了引起家長注意，那么被咬的時(shí)候要忍住疼痛不做任何反應(yīng)（被咬的人很難做到）,。2.尋找替代方式,，可以嘗試用咬牙膠等替代物。3.問孩子為什么要咬人,。

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娃咬人,，首先要對(duì)事不對(duì)人

可以對(duì)她說“爸爸媽媽很喜歡你，但是不喜歡你咬人的行為,，如果你是喜歡其他小朋友,，可以抱抱其他小朋友哦～”

多引導(dǎo)孩子，平時(shí)相處的時(shí)候多親親她,，示范喜歡別人可以用什么方式,，并告訴她不能咬人
的原因

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三歲女娃。喜歡有人,，咬人,，這是好吧？月小孩兒,。長牙時(shí)間,。牙床洋洋。你用啥布,，干點(diǎn)兒香油,。在呀床上。給他摩擦摩擦,。這樣以來,，解決孩子咬人的問題。我說對(duì)不對(duì),，朋友們。

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這是一個(gè)階段,，慢慢大了會(huì)好的,。可以給她點(diǎn)牙膠咬著玩

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不要上來就責(zé)備孩子,，先問問她為什么咬人,，是不是牙齒不舒服

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買磨牙棒，實(shí)在不行的話它咬人你就打他一巴掌