這個(gè)掛在熱搜榜一天了,，說是教育部印發(fā)《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》，對于幼兒園提前教授漢語拼音,、識字,、計(jì)算、英語等小學(xué)課程內(nèi)容的,，要堅(jiān)決予以禁止,；小學(xué)在招生入學(xué)中面向幼兒園組織測試等行為，將視具體情節(jié)追究校長和有關(guān)教師責(zé)任,。
所以呢,？幼兒園老師不能教，然后讓家長在家里教嗎,？小學(xué)招生的時(shí)候不允許測試,，可是一開學(xué)一上課，高下立現(xiàn)，家長能怎么辦,？如果別人家孩子都會都輕松的應(yīng)對,，是不是對自己孩子的一個(gè)打擊，別的我不知道,，反正我上初中時(shí)才學(xué)的英語,，但是小學(xué)在實(shí)驗(yàn)班就讀的孩子是從3年級開始學(xué)的英語，上初中后他們應(yīng)對自如,，每次張口我都是硬著頭皮,。
當(dāng)然，起步晚的我最后在英語上真的是取得了很好的成績,，中考差2分滿分,，高考137分，完勝了很多實(shí)驗(yàn)班的孩子,，但是最初英語課給我?guī)淼牟挥鋹偽沂且恢睕]有忘記的,，也幸虧是遇到一個(gè)激發(fā)我興趣的老師，才沒有像數(shù)學(xué)一樣破罐子破摔,。
可能什么階段該學(xué)什么,，教育部是有規(guī)劃的，但是應(yīng)試的本質(zhì)不改變,，成績還是決定一切的情況下,，起步晚，打擊多,，對有些孩子而言的確是影響信心和興趣,。出臺這種規(guī)定，本意是希望幼兒園的孩子不要過早接觸這些,，讓幼兒萌生出厭學(xué)的念頭，但是教育本就是因材施教,，不可能適用于所有人,。持觀望態(tài)度，且看如何執(zhí)行吧,。