• 【發(fā)布單位】教育部 財(cái)政部 人事部 中央編辦
• 【發(fā)布文號(hào)】--
• 【發(fā)布日期】2006-05-15
• 【生效日期】2006-05-15
• 【失效日期】--
• 【文件來(lái)源】教育部
• 【所屬類別】政策參考

農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案

農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案





 為貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā)[2006]1號(hào)）和《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)
<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)>
的通知》（中辦發(fā)[2005]18號(hào)）精神,，積極穩(wěn)妥地實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“計(jì)劃”）,特制定如下方案,。



 一、“計(jì)劃”的目標(biāo)和任務(wù)



 1．通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題,，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。



 2．從2006年起，用5年的時(shí)間實(shí)施,。特設(shè)崗位教師聘期3年,。



 二、“計(jì)劃”的實(shí)施范圍和資金安排



 3．“計(jì)劃”的實(shí)施范圍以國(guó)家西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣為主（含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的部分團(tuán)場(chǎng)）,，包括納入國(guó)家西部開(kāi)發(fā)計(jì)劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州,，適當(dāng)兼顧西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣,。



 相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）在安排特設(shè)崗位時(shí),，要注意重點(diǎn)向藏區(qū),、“雙語(yǔ)教學(xué)”區(qū),、少小民族聚居區(qū)傾斜。



 4．“計(jì)劃”所需資金由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān),，以中央財(cái)政為主,。



 中央財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金，用于特設(shè)崗位教師的工資性支出,，并按人均年1.5萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn),，與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。特設(shè)崗位教師在聘任期間,，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn),；其他津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。凡特設(shè)崗位教師工資性年收入水平高于1.5萬(wàn)元的,，高出部分由地方政府承擔(dān),。



 省級(jí)財(cái)政負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)資金，用于解決特設(shè)崗位教師的地方性補(bǔ)貼,、必要的交通補(bǔ)助,、體檢費(fèi)和按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系，享受相應(yīng)的社會(huì)保障待遇（政府不安排商業(yè)保險(xiǎn)）應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用,，以及特設(shè)崗位教師崗前集中培訓(xùn)和招聘的相關(guān)工作等費(fèi)用,。



 三、“計(jì)劃”的實(shí)施原則和步驟



 5．事權(quán)不變,，創(chuàng)新機(jī)制?！坝?jì)劃”是中央對(duì)西部農(nóng)村貧困和邊遠(yuǎn)地區(qū)解決教師問(wèn)題的支持,，不改變事權(quán)劃分。納入“計(jì)劃”的縣（市）,，必須是教師總體缺編,、結(jié)構(gòu)性矛盾突出，財(cái)力比較困難,，但工作基礎(chǔ)好,、積極性高的縣（市），“計(jì)劃”實(shí)施期內(nèi)不得再以其他方式補(bǔ)充新教師,。



 各相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要在核定的編制總額內(nèi)招聘特設(shè)崗位教師,。



 6．中央統(tǒng)籌,，地方實(shí)施。教育部,、財(cái)政部牽頭制訂總體規(guī)劃和年度計(jì)劃,，提出特設(shè)崗位教師總量指導(dǎo)性意見(jiàn),。相關(guān)省（自治區(qū),、直轄市）要研究制訂實(shí)施“計(jì)劃”的具體政策和落實(shí)辦法,，并精心組織實(shí)施。受援縣（市）負(fù)責(zé)教師的日常管理和考核,，并向省級(jí)有關(guān)部門報(bào)告,。



 7．相對(duì)集中，成組配置,。特設(shè)崗位教師的安排應(yīng)注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求,，按照學(xué)科結(jié)構(gòu)，科學(xué)搭配,。崗位的設(shè)置要相對(duì)集中,，避免過(guò)于分散。一般在1個(gè)縣（市）安排100個(gè)左右,，1所學(xué)校安排3－5人,。



 8．側(cè)重初中，兼顧小學(xué),。特設(shè)崗位教師原則上安排在縣以下農(nóng)村初中,，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。人口較少的邊境縣,、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣可安排在農(nóng)村生源占60%左右的縣城學(xué)校,。



 9．先行試點(diǎn)，逐步擴(kuò)大,?！坝?jì)劃”的實(shí)施采取先試點(diǎn)，后推開(kāi)的辦法,。2006年擬安排2-3萬(wàn)個(gè)特設(shè)崗位教師,。相關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)要精心選擇部分教師緊缺,、工作基礎(chǔ)好的“兩基”攻堅(jiān)縣作為試點(diǎn)縣,，并認(rèn)真抓好試點(diǎn)工作。



 2007年至2010年在不斷總結(jié)試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)中小學(xué)生數(shù)量變動(dòng)情況,，每年另行確定招聘人數(shù)。中央財(cái)政視實(shí)際招聘人數(shù)據(jù)實(shí)核定經(jīng)費(fèi),。



 四,、特設(shè)崗位教師的招聘



 10．特設(shè)崗位教師實(shí)行公開(kāi)招聘，合同管理。合同中應(yīng)詳細(xì)明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù),。



 11．招聘工作由省級(jí)教育,、人事、財(cái)政,、編辦等相關(guān)部門共同負(fù)責(zé),，遵循“公開(kāi)、公平,、自愿,、擇優(yōu)”和“三定”（定縣、定校,、定崗）原則,，按下列程序進(jìn)行：（1）公布需求。（2）自愿報(bào)名,。（3）資格審查,。（4）考試考核。（5）集中培訓(xùn),。（6）資格認(rèn)定,。（7）簽訂合同。（8）上崗任教,。



 招聘可采取組織專場(chǎng)招聘會(huì),、網(wǎng)上招聘會(huì)、組織設(shè)崗所在地有關(guān)部門到高校招聘等多種方式進(jìn)行,。



 12．招聘對(duì)象和條件：



 （1）以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主,，可招少量應(yīng)屆師范類專業(yè)專科畢業(yè)生,。



 （2）取得教師資格,，具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生,。



 （3）參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過(guò)半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先,。



 （4）報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求,。



 五、“計(jì)劃”的相關(guān)保障政策



 13．特設(shè)崗位教師享受《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)
<關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)>
的通知》（中辦發(fā)[2005]18號(hào)）和人事部等部門《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教,、支農(nóng),、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國(guó)人部發(fā)[2006]16號(hào)）規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市）負(fù)責(zé)制定具體落實(shí)政策和措施。



 14．“計(jì)劃”的實(shí)施可與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位教師,，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士,。特設(shè)崗位教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。



 15．特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi),，由地方教育行政部門對(duì)其進(jìn)行跟蹤評(píng)估,。對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的,，給予表彰,；對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,，督促改正,；對(duì)不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時(shí)將其調(diào)整出教師隊(duì)伍并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠,。



 16．相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）要研究制定政策措施,，鼓勵(lì)特設(shè)崗位教師在3年聘期結(jié)束后,，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對(duì)自愿留在本地學(xué)校的,，要負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位,，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?


 實(shí)施“計(jì)劃”的地區(qū)要進(jìn)一步創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制,，今后城市,、縣鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先聘用特設(shè)崗位教師,。



 對(duì)重新?lián)駱I(yè)的,，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。



 西部地區(qū)相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市）在實(shí)施“計(jì)劃”的同時(shí)，要研究制訂具體可行辦法,，將“計(jì)劃”的實(shí)施與大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育,、積極穩(wěn)妥地處理好代課人員問(wèn)題等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。



 六,、其他有關(guān)事宜



 17．聘任期間,，特設(shè)崗位教師戶口和檔案關(guān)系的管理，由省級(jí)人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定,。檔案關(guān)系原則上統(tǒng)一轉(zhuǎn)至工作學(xué)校所在地的縣級(jí)政府教師人事檔案管理部門,。



 18．各受援縣（市）和學(xué)校,，要為特設(shè)崗位教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的生活條件。



 19．西部地區(qū)相關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市）應(yīng)按照本實(shí)施方案的要求，結(jié)合各地實(shí)際,，制訂具體實(shí)施細(xì)則,，報(bào)教育部、財(cái)政部備案,。



 20．本方案由教育部,、財(cái)政部負(fù)責(zé)解釋。