• 【發(fā)布單位】教育部辦公廳
• 【發(fā)布文號】教基廳〔2006〕12號
• 【發(fā)布日期】2006-09-27
• 【生效日期】2006-09-27
• 【失效日期】--
• 【文件來源】教育部
• 【所屬類別】政策參考

教育部辦公廳關(guān)于近期幾起學(xué)生受傷害事件的緊急通報

教育部辦公廳關(guān)于近期幾起學(xué)生受傷害事件的緊急通報

(2006年9月27日 教基廳〔2006〕12號)





 近期,，連續(xù)發(fā)生了個別地方學(xué)生受傷害事件,，現(xiàn)將有關(guān)情況緊急通報如下：



 甘肅省某縣一小學(xué)校長趙某在擔(dān)任校長期間，以檢查身體,、打掃衛(wèi)生,、詢問學(xué)習(xí)情況為借口,，猥褻多名學(xué)生。今年9月6日,，安徽省某縣一小學(xué)班主任以敲詐錢財為目的,，綁架并殘忍殺害一小學(xué)生。9月20日,，湖南省某市一初中教師李某（有精神病史）在某班上課期間,，打傷該班某女學(xué)生，后又把該學(xué)生從本班教室（四樓）后窗摔下,，造成該學(xué)生當(dāng)即死亡,。



 這些事件的發(fā)生，令人觸目驚心,。長期以來,，廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn),，贏得了全社會的尊重,。但是，個別地方個別教師的所作所為,，嚴(yán)重敗壞了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù),。一方面反映出個別地方在教師聘用、學(xué)校日常管理和教師隊(duì)伍建設(shè)工作中存在漏洞和不足,，個別不符合教師崗位要求的“害群之馬”混入了教師隊(duì)伍,；另一方面也反映出學(xué)校安全教育還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。各地教育行政部門和學(xué)校從上述事件中充分吸取教訓(xùn),，舉一反三,，杜絕類似事件發(fā)生,。一要采取多種形式,，開展一次師德教育和中小學(xué)安全專題教育，要充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性,，把師德建設(shè)工作擺在更加重要的位置,，作為事關(guān)教育工作全局的大事，抓緊抓好,。二要按照新修訂實(shí)施的《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定和要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教師資格認(rèn)定和教師聘用制度，從思想道德,、身體和心理狀況以及其他方面對學(xué)校工作人員條件提出明確的要求,，特別要就是否有精神病史，開展一次教師資格排查工作,。三要在學(xué)校日常管理中,，及時化解矛盾,，處理問題，防止可能發(fā)生的針對師生的違法犯罪活動,。要建立對在職教師的定期排查制度,、心理輔導(dǎo)制度、師德報告制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制,。