- 【發(fā)布單位】教育部,、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會
- 【發(fā)布文號】教師[2008]2號
- 【發(fā)布日期】2008-09-01
- 【生效日期】2008-09-01
- 【失效日期】--
- 【文件來源】教育部
- 【所屬類別】政策參考
教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關于重新修訂和印發(fā)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知
教育部,、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會關于重新修訂和印發(fā)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的通知
(教師[2008]2號)
各省,、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),、教科文衛(wèi)體(教育)工會,,新疆生產建設兵團教育局、教育工會,,有關部門(單位)教育司(局):
為貫徹落實黨的十七大精神和胡錦濤總書記“8.31”重要講話精神,,進一步加強教師隊伍建設,全面提高中小學教師隊伍的師德素質和專業(yè)水平,,在廣泛征求意見的基礎上,,對1997年國家教委和全國教育工會聯(lián)合印發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》進行了修訂,現(xiàn)予印發(fā),,并就學習宣傳和貫徹實施工作提出如下要求:
一,、充分認識新時期加強教師職業(yè)道德建設的重要意義
教師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的引路人,。教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平直接關系到中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,,關系到國家的前途命運和民族的未來。加強中小學教師職業(yè)道德建設,,提高教師的師德素養(yǎng),,對于確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達,全面建設小康社會,,構建社會主義和諧社會,,實現(xiàn)中華民族偉大復興,具有十分重要的意義,。
長期以來,,廣大教師教書育人,,敬業(yè)奉獻,贏得了全社會的尊重,,教師隊伍中不斷涌現(xiàn)出一批又一批可歌可泣的模范人物,。在今年發(fā)生的四川汶川大地震中,震區(qū)廣大教師奮不顧身地保護學生,,表現(xiàn)了崇高的師德精神,。在新形勢下修訂并重新印發(fā)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,對于激勵和引導廣大教師向全國教育系統(tǒng)的模范教師,,特別是抗震救災英模教師學習,,樹立崇高的職業(yè)理想,自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,,做讓人民滿意的教師,,具有重要的現(xiàn)實意義。
二,、全面準確地理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》的基本內容
《規(guī)范》的基本內容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng),并充分反映了新形勢下經濟,、社會和教育發(fā)展對中小學教師應有的道德品質和職業(yè)行為的基本要求,。《規(guī)范》對教師的職業(yè)道德起指導作用,,是調節(jié)教師與學生,、教師與學校、教師與國家,、教師與社會相互關系的基本行為準則,。《規(guī)范》不是對教師的全部道德行為和教育教學工作的要求,,不能取代學校的其他各項規(guī)章制度,。《規(guī)范》的許多內容是《中華人民共和國教師法》相關條文的具體化,,各地教育行政部門和學校在學習貫徹時應注意和教育法規(guī)的學習結合進行,。
三、認真做好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》的學習宣傳和貫徹實施工作
1.各級教育行政部門,、教育系統(tǒng)工會和中小學校要高度重視,,并認真組織好《規(guī)范》的學習宣傳。要通過開展主題學習,、研討會,、座談會等形式多樣和扎實有效的教育活動,組織廣大教師深入學習和貫徹《規(guī)范》,,幫助廣大教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求,,統(tǒng)一思想認識,規(guī)范職業(yè)行為,全面提高師德素養(yǎng),,營造良好的教書育人環(huán)境,。學校領導要言傳身教,率先垂范,。
2.各級教育行政部門,、教育系統(tǒng)工會和學校要把貫徹實施《規(guī)范》列入師德建設的重要議事日程,結合當?shù)氐膶嶋H情況,,制訂具體的實施辦法和工作計劃,。要將學習《規(guī)范》的內容和要求列入教師的繼續(xù)教育計劃,把教師貫徹落實《規(guī)范》的情況列為教師崗位責任制的要求,,定期考核檢查,。
各地學習貫徹《規(guī)范》的情況請及時報送教育部師范教育司。
附件:中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)
中華人民共和國教育部
二○○八年九月一日
附件:
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)
一,、愛國守法,。熱愛祖國,熱愛人民,,擁護中國共產黨領導,,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,,自覺遵守教育法律法規(guī),,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行,。
二,、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè),,志存高遠,,勤懇敬業(yè),甘為人梯,,樂于奉獻,。對工作高度負責,認真?zhèn)湔n上課,,認真批改作業(yè),,認真輔導學生。不得敷衍塞責,。
三,、關愛學生。關心愛護全體學生,,尊重學生人格,,平等公正對待學生,。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友,。保護學生安全,,關心學生健康,維護學生權益,。不諷刺,、挖苦、歧視學生,,不體罰或變相體罰學生,。
四、教書育人,。遵循教育規(guī)律,,實施素質教育。循循善誘,,誨人不倦,,因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,,促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準,。
五,、為人師表,。堅守高尚情操,,知榮明恥,嚴于律己,,以身作則,。衣著得體,語言規(guī)范,,舉止文明,。關心集體,團結協(xié)作,,尊重同事,,尊重家長。作風正派,,廉潔奉公,。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利,。
六,、終身學習,。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,,拓寬知識視野,,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務,,勇于探索創(chuàng)新,,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
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