教育部關(guān)于加快高等職業(yè)教育改革,，促進(jìn)高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)的通知

教育部關(guān)于加快高等職業(yè)教育改革,，促進(jìn)高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)的通知

(教高[2009]3號(hào))





各省、自治區(qū),、直轄市教育廳（教委）,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局）：



 為貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》精神,，切實(shí)落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》要求,，以就業(yè)為導(dǎo)向，加快高等職業(yè)教育教學(xué)改革,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前金融危機(jī)對(duì)就業(yè)形勢(shì)產(chǎn)生的不利影響，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè),，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：



 一,、積極調(diào)整專業(yè)方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),，適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)要求



 高職院校要按照把教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),，把人才培養(yǎng)與就業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)的要求和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及拉動(dòng)內(nèi)需、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,，根據(jù)崗位要求的變化,，及時(shí)調(diào)整相關(guān)專業(yè)方向，通過(guò)更新,、調(diào)整及增加必要的專業(yè)技術(shù)課程和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目,，提高學(xué)生的就業(yè)能力和適應(yīng)性。要貼近當(dāng)前產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,、調(diào)整和企業(yè)人力資源需求變化,，有針對(duì)性地靈活調(diào)整專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化高職院校專業(yè)結(jié)構(gòu),，改革人才培養(yǎng)方案,，以適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)緊缺型高技能人才的需求。



 教育部每年一季度為高職院校提供一次針對(duì)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)調(diào)整備案服務(wù),。各地,、各部門應(yīng)根據(jù)高職院校申請(qǐng),，審核當(dāng)年畢業(yè)班專業(yè)調(diào)整需求和實(shí)施條件，報(bào)教育部備案,，并指導(dǎo)學(xué)校據(jù)此及時(shí)進(jìn)行專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)調(diào)整,。



 二、強(qiáng)化學(xué)生畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí),，提高就業(yè)能力



 高職院校要切實(shí)落實(shí)高職學(xué)生學(xué)習(xí)期間頂崗實(shí)習(xí)半年的要求,，與合作企業(yè)一起加強(qiáng)針對(duì)崗位任職需要的技能培訓(xùn)，大力提升畢業(yè)生的技能操作水平,，提高就業(yè)能力,。后期調(diào)整方向的專業(yè)，更要加強(qiáng)與其他高職院校相關(guān)專業(yè)和企業(yè)的聯(lián)合與協(xié)作,，盡力獲得專業(yè)教師,、企業(yè)技術(shù)能手、行業(yè)專家顧問(wèn)的支持,，并共享實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件,，以彌補(bǔ)本校本專業(yè)在師資、實(shí)踐條件上的不足,。高職院校要加強(qiáng)和企業(yè)在頂崗實(shí)習(xí),、教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施、指導(dǎo)教師配備,、協(xié)同管理等方面的合作,，確保頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)效果和崗位技能訓(xùn)練水平，確保學(xué)生的生產(chǎn)安全,?！皣?guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)院校和中央財(cái)政支持建設(shè)的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，必須起到模范帶動(dòng)作用,，向其他高職院校開放實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,，共享教學(xué)資源，幫助本地區(qū),、同行業(yè)高職院校完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前的實(shí)訓(xùn)教學(xué),。



 各地、各部門要利用好就業(yè)專項(xiàng)資金,、失業(yè)保險(xiǎn)基金等措施,，幫助高職院校建立就業(yè)見(jiàn)習(xí)制度、勞動(dòng)預(yù)備制度,，有效促進(jìn)就業(yè),。



 三、實(shí)施“雙證書”制度,，有力推動(dòng)就業(yè)工作



 要積極開展工作,，切實(shí)落實(shí)畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度,。高職院校應(yīng)與企業(yè)合作開展專業(yè)建設(shè)，專業(yè)核心課程和教學(xué)內(nèi)容應(yīng)覆蓋相應(yīng)職業(yè)資格要求,，通過(guò)學(xué)中做,、做中學(xué)，突出職業(yè)崗位能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成,。校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)應(yīng)積極吸納產(chǎn)業(yè)、行業(yè),、企業(yè),、職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)相關(guān)人員參加。高職院校要把相關(guān)專業(yè)獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書,，作為其學(xué)生畢業(yè)的條件之一,，在頒發(fā)專業(yè)學(xué)歷證書前，努力使符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生通過(guò)職業(yè)技能鑒定獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書,。



 各地,、各部門和高職院校應(yīng)積極配合人力資源社會(huì)保障部門，根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排和畢業(yè)生需要,，充分利用學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,、校內(nèi)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)、考務(wù)管理等基礎(chǔ)條件,，幫助,、支持人力資源社會(huì)保障部門組織好針對(duì)高校畢業(yè)生的專場(chǎng)職業(yè)技能鑒定服務(wù)；對(duì)符合就業(yè)困難人員條件的高職畢業(yè)生,，要幫助其按規(guī)定申請(qǐng)相應(yīng)的鑒定補(bǔ)貼,。



 四、大力宣傳務(wù)實(shí)的就業(yè)觀,，鼓勵(lì)引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)



 高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)面向生產(chǎn),、建設(shè)、服務(wù),、管理第一線需要的高技能人才,。高職院校畢業(yè)生到社會(huì)主義新農(nóng)村、城鄉(xiāng)社區(qū),、軍隊(duì)國(guó)防,、各類中小企業(yè)和非公有制企業(yè)等基層工作崗位就業(yè)，不僅能夠有效改善基層勞動(dòng)從業(yè)人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，而且更有利于促進(jìn)青年的健康成長(zhǎng)。



 各地,、各部門和高職院校要大力宣傳,，正確引導(dǎo)高職院校畢業(yè)生樹立務(wù)實(shí)的就業(yè)觀和正確的成才觀,，使畢業(yè)生及其家長(zhǎng)的就業(yè)預(yù)期適應(yīng)社會(huì)需求與現(xiàn)實(shí)，激發(fā)畢業(yè)生到基層就業(yè),、服務(wù)社會(huì),、投身國(guó)防事業(yè)熱情。國(guó)家對(duì)到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生,，將按規(guī)定特別給予相應(yīng)補(bǔ)貼,、代償學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款、提供人事戶籍管理服務(wù),、入伍退役后優(yōu)先考學(xué)升學(xué)等優(yōu)惠引導(dǎo)政策,。



 組織實(shí)施好促進(jìn)高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅是應(yīng)對(duì)今年高職院校畢業(yè)生就業(yè)壓力的應(yīng)急,、應(yīng)變措施,，更是高等職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向辦學(xué)定位的長(zhǎng)效制度建設(shè)。各地,、各部門要采取切實(shí)有效措施,，引導(dǎo)高職院校充分利用國(guó)家政策和社會(huì)資源，緊貼市場(chǎng)需求,，解放思想,，拓寬就業(yè)門路，拓展就業(yè)渠道,，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)和指導(dǎo),，形成政府、學(xué)校,、社會(huì)各界齊心協(xié)力,，努力形成高職院校畢業(yè)生就業(yè)的良好局面。



中華人民共和國(guó)教育部

二○○九年二月二十日

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