• 【發(fā)布單位】國家民委
• 【發(fā)布文號】民委發(fā)[2010]53號
• 【發(fā)布日期】2010-05-14
• 【生效日期】2010-05-14
• 【失效日期】--
• 【文件來源】國家民委
• 【所屬類別】政策參考

國家民委關于做好少數(shù)民族語言文字管理工作的意見

國家民委關于做好少數(shù)民族語言文字管理工作的意見 

(民委發(fā)[2010]53號)





 各省,、自治區(qū),、直轄市及新疆生產(chǎn)建設兵團民（宗）委（廳、局）,，廣西,、云南、西藏,、新疆等省,、自治區(qū)民語委（辦）：



 為認真貫徹落實黨和國家的民族政策法規(guī)，推進民族團結(jié)進步事業(yè),，根據(jù)國家有關法律法規(guī)和國家民委“三定”的有關規(guī)定,，現(xiàn)就做好少數(shù)民族語言文字管理工作提出如下意見。



 一,、做好少數(shù)民族語言文字管理工作的重要意義



 （一）我國是統(tǒng)一的多民族國家,，目前仍有一部分少數(shù)民族人口使用著本民族的語言和文字。少數(shù)民族語言文字是不僅是少數(shù)民族日常生產(chǎn)生活重要的交際工具,，而且是民族文化的載體,，是民族情感的紐帶，是國家寶貴的資源,。



 （二）新中國成立以來,，黨和政府高度重視少數(shù)民族語言文字管理工作，形成了國家,、省區(qū),、州盟,、縣旗四級少數(shù)民族語言文字工作管理網(wǎng)絡和跨省區(qū)少數(shù)民族語言文字協(xié)作體系；少數(shù)民族語言文字政策法規(guī)不斷完善,；民漢“雙語”教學初具規(guī)模,；培養(yǎng)了大批專業(yè)人才，壯大了少數(shù)民族語言文字工作隊伍,；有傳統(tǒng)文字的少數(shù)民族,，在翻譯、出版,、教育,、新聞、廣播,、影視,、古籍整理、信息處理等領域都獲得了前所未有的發(fā)展,，語言文字規(guī)范化,、標準化及其健康發(fā)展水平大大提高。



 （三）隨著經(jīng)濟全球化進程不斷加快和國內(nèi)改革發(fā)展進程的日益推進,，少數(shù)民族語言文字工作面臨著新的形勢：少數(shù)民族語言文字應用領域有所擴展的同時,，也面臨著一些新的問題；信息技術(shù),、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展,，為少數(shù)民族語言文字的使用帶來了機遇和挑戰(zhàn)；越來越多的少數(shù)民族公民學習和掌握了國家通用語言文字,，這是一種有利于少數(shù)民族發(fā)展的進步現(xiàn)象，同時,，一些少數(shù)民族語言文字的使用人口越來越少,，有的甚至走向瀕危，需要保護,；“雙語”教育亟待加強,；少數(shù)民族語言文字工作領域的滲透與反滲透、分裂與反分裂斗爭必須引起高度重視,。



 （四）少數(shù)民族語言文字政策是我國民族政策的重要組成部分,，少數(shù)民族語言文字工作是我國民族工作和語言文字工作的重要組成部分。做好少數(shù)民族語言文字管理工作,，對于保障少數(shù)民族的平等權(quán)利,，繼承和弘揚少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，提升國家軟實力,，維護國家文化安全,，促進民族團結(jié)和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要的意義,。



 二、少數(shù)民族語言文字管理工作的指導思想,、基本原則和主要任務



 （五）指導思想,。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，全面執(zhí)行黨和國家關于少數(shù)民族語言文字的政策法規(guī)，依法保障各民族使用和發(fā)展自己語言文字的權(quán)利,尊重語言發(fā)展規(guī)律,，積極穩(wěn)妥開展少數(shù)民族語言文字工作,，為各民族的平等團結(jié)和共同發(fā)展繁榮服務，為全面建設小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會服務,。



 （六）基本原則,。堅持依法管理、依法辦事,，促進國家通用語言文字的規(guī)范,、豐富和發(fā)展，保護,、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字,；堅持以人為本，尊重群眾意愿,，保障各民族公民選擇學習使用語言文字的自由,；堅持實事求是，分類指導,，推動少數(shù)民族語言文字工作科學發(fā)展,；堅持鼓勵各民族互相學習語言文字，促進民族關系和諧發(fā)展,。



 （七）主要任務,。宣傳貫徹黨和國家關于少數(shù)民族語言文字的方針政策；推進少數(shù)民族語言文字法制建設,；搞好少數(shù)民族語言文字的規(guī)范化,、標準化和信息處理工作；促進少數(shù)民族語言文字的翻譯,、出版,、教育、新聞,、廣播,、影視、古籍整理事業(yè),；推進少數(shù)民族語言文字的學術(shù)研究,、協(xié)作交流和人才培養(yǎng),；鼓勵各民族互相學習語言文字。



 三,、做好少數(shù)民族語言文字管理工作的政策措施



 （八）加大宣傳力度,，進一步貫徹落實《憲法》《民族區(qū)域自治法》等法律關于少數(shù)民族語言文字工作的有關規(guī)定，營造各民族互相學習語言文字的良好社會氛圍,，促進各民族語言文字和諧相處,、健康發(fā)展。



 （九）依法保障少數(shù)民族語言文字在相關領域的應用,。民族自治地方的少數(shù)民族語言文字工作機構(gòu)應積極貫徹執(zhí)行國家關于民族語言文字管理的法律法規(guī),，保障少數(shù)民族語言文字的依法使用。為不通曉國家通用語言文字的公民提供翻譯等方面的公共服務,；協(xié)調(diào)有關部門,，依法用規(guī)范漢字和本民族文字印制少數(shù)民族公民的身份和資格證件；依法規(guī)范公共領域的文字使用,；協(xié)調(diào)配合有關部門,，切實做好少數(shù)民族語言文字新聞出版和廣播影視工作，加強少數(shù)民族語言廣播影視節(jié)目的制作,、譯制和播出能力,；支持少數(shù)民族語言文字網(wǎng)站和新興傳播載體有序發(fā)展。



 （十）參與做好“雙語”教學工作,。協(xié)同有關部門,，穩(wěn)步推進“雙語”教學工作。把學前“雙語”教育納入義務教育范圍,，擴大“雙語”教學覆蓋面,；培養(yǎng)和培訓“雙語”教師；編寫出版適合民族地區(qū)實際的“雙語”鄉(xiāng)土教材,、課外讀物,；建立科學合理的“雙語”教學銜接體系，根據(jù)實際情況選擇有效的“雙語”教學模式,。



 （十一）鼓勵各民族公民互相學習語言文字。協(xié)同有關部門研究制定民族地區(qū)學習使用“雙語”的激勵機制和基層干部“雙語”培訓計劃,。推動在民族自治地方的公務員錄用和事業(yè)單位工作人員招聘,、干部選拔等工作中，同等條件下優(yōu)先錄用熟練掌握國家通用語言文字和少數(shù)民族語言文字的“雙語”人才,。



 （十二）加強少數(shù)民族語言文字翻譯出版工作,。重視少數(shù)民族語言文字翻譯工作，培養(yǎng)培訓少數(shù)民族語言文字翻譯人才,。研究建立少數(shù)民族語言文字翻譯資格認證和等級考試制度,。組織編寫翻譯時事政治,、法律法規(guī)、科普,、文化等領域“雙語”讀物,，逐步提高國家通用語言文字和少數(shù)民族語言文字優(yōu)秀出版物、外文和少數(shù)民族語言文字優(yōu)秀出版物雙向翻譯出版的數(shù)量和質(zhì)量,。為社會提供少數(shù)民族語言文字翻譯服務,。



 （十三）做好少數(shù)民族語言文字規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展工作,。各級少數(shù)民族語言文字工作機構(gòu)要把少數(shù)民族語言文字規(guī)范化,、標準化及其健康發(fā)展作為工作的重要內(nèi)容。協(xié)同有關部門加快少數(shù)民族語言文字規(guī)范標準研制進程,，推進少數(shù)民族語言文字相關標準與技術(shù)規(guī)范建設,；制定少數(shù)民族人名地名漢字音譯轉(zhuǎn)寫和拉丁轉(zhuǎn)寫規(guī)范；建立少數(shù)民族語言文字新詞術(shù)語審定發(fā)布制度,，定期發(fā)布少數(shù)民族語言文字新詞術(shù)語審定公告,；做好少數(shù)民族語言文字規(guī)范標準的社會宣傳、服務工作,，不斷提高少數(shù)民族語言文字規(guī)范標準的社會知曉度和應用水平,。



 （十四）做好少數(shù)民族語言文字信息處理工作。協(xié)同有關部門進行少數(shù)民族語言文字信息技術(shù)基礎研究和軟件研發(fā),，支持少數(shù)民族語言文字統(tǒng)一平臺建設,，提高軟件研發(fā)的水平與效益；建設多語種,、多文種,、多用途的民族語言資源數(shù)據(jù)庫，做好少數(shù)民族語言文字數(shù)字化產(chǎn)品的推廣應用工作,；加大對少數(shù)民族語言文字軟件產(chǎn)品的監(jiān)管力度,，維護國家信息安全。



 （十五）加強少數(shù)民族瀕危語言的搶救,、保護工作,。研究制定少數(shù)民族瀕危語言保護措施，指導實施少數(shù)民族瀕危語言搶救,、保護計劃,。運用現(xiàn)代科技手段，調(diào)查,、收集,、研究、整理,、保存少數(shù)民族瀕危語言資料,。



 （十六）加強少數(shù)民族語言文字科研工作,。組織和支持相關科研機構(gòu)、大專院校及專家學者對少數(shù)民族語言文字工作的基礎理論和應用問題進行研究,。開展少數(shù)民族語言文字使用現(xiàn)狀調(diào)查,，開展少數(shù)民族語言文字政策法規(guī)、少數(shù)民族語言文字應用,、少數(shù)民族語言文字翻譯理論,、少數(shù)民族語言文字發(fā)展規(guī)律等研究。以大學為依托,，培養(yǎng)少數(shù)民族語言文字科研人才,，形成老中青相結(jié)合、漢族專家和少數(shù)民族專家相結(jié)合,、語言學和其他相關學科專家相結(jié)合的少數(shù)民族語言文字科研隊伍,。



 （十七）加強跨省區(qū)少數(shù)民族語言文字協(xié)作工作?？缡^(qū)少數(shù)民族語言文字協(xié)作組織的建立,、辦事機構(gòu)的設置、具體的協(xié)作工作等,，由參加協(xié)作的省區(qū)（市）協(xié)商決定,。本著平等協(xié)商、自愿協(xié)作,、互利互惠,、共同發(fā)展的原則，充分發(fā)揮協(xié)作機構(gòu)的議事協(xié)調(diào)功能,，促進跨省區(qū)少數(shù)民族語言文字協(xié)作工作的可持續(xù)發(fā)展,。國家民委對協(xié)作工作給予宏觀指導和必要支持。



 （十八）積極穩(wěn)妥地開展少數(shù)民族語言文字工作的對外交流與合作,，有針對性地加強邊境地區(qū)少數(shù)民族語言文字工作,。



 四、完善少數(shù)民族語言文字管理工作的保障機制



 （十九）建立健全少數(shù)民族語言文字工作機構(gòu),。根據(jù)工作需要,，建立健全少數(shù)民族語言文字工作機構(gòu)，形成政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、業(yè)務部門主管,、有關部門密切配合、社會各界廣泛參與的少數(shù)民族語言文字工作格局,。各級少數(shù)民族語言文字工作機構(gòu)應加強調(diào)查研究,，認真分析本地區(qū)少數(shù)民族語言文字工作狀況,，深入研究現(xiàn)階段少數(shù)民族語言文字發(fā)展的趨勢和特點,，提出切合實際的政策性意見和建議,，制定切合實際的工作規(guī)劃并組織實施，切實履行好管理少數(shù)民族語言文字工作的職責,。定期召開有關少數(shù)民族語言文字工作會議,，研究部署少數(shù)民族語言文字工作，對少數(shù)民族語言文字工作的模范集體和先進個人給予表彰,。



 （二十）加大對少數(shù)民族語言文字工作的經(jīng)費支持力度,。進一步完善少數(shù)民族語言文字工作經(jīng)費保障機制，切實保障少數(shù)民族語言文字工作的開展和各項少數(shù)民族語言文字事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,。



 （二十一）加強少數(shù)民族語言文字工作監(jiān)督檢查,。各級人民政府民族工作部門和少數(shù)民族語言文字工作部門要對有關部門貫徹執(zhí)行黨和國家少數(shù)民族語言文字政策法規(guī)進行監(jiān)督檢查，及時糾正違法違規(guī)行為,，使國家關于少數(shù)民族語言文字的法規(guī)政策切實得到落實,，使少數(shù)民族語言文字工作更好地服務于國家利益，更好地滿足各族人民群眾的需要,。



 國 家 民 委

 二○一○年五月十四日