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好律師> 法律法規(guī)庫> 地方法規(guī)> 甘肅省教育督導暫行規(guī)定實施辦法
  • 【發(fā)布單位】82602
  • 【發(fā)布文號】甘政發(fā)[1992]169號
  • 【發(fā)布日期】1992-08-17
  • 【生效日期】1992-08-17
  • 【失效日期】--
  • 【文件來源】
  • 【所屬類別】地方法規(guī)

甘肅省教育督導暫行規(guī)定實施辦法

甘肅省教育督導暫行規(guī)定實施辦法

(1992年8月17日甘政發(fā)〔1992〕169號)

第一條 為建立教育督導制度,,加強對教育工作的行政監(jiān)督,根據(jù)國家教委發(fā)布的《教育督導暫行規(guī)定》,,結(jié)合我省情況,,制定本實施辦法(以下簡稱辦法),。

第二條 教育督導的任務是:對下級人民政府的教育工作、下級教育行政部門和學校的工作進行監(jiān)督,、檢查,、評估、指導,,保證國家有關教育的方針,、政策、法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標的實現(xiàn),。反映下級人民政府,、教育行政部門、學校和教育工作者的要求,,對教育工作中帶有傾向性的問題調(diào)查研究,,向本級和上級人民政府及其教育行政部門報告情況,提出建議,。

第三條 教育督導的范圍:中等教育,、初等教育和幼兒教育。現(xiàn)階段主要是中小學教育,、幼兒教育及其有關工作,。
督導機構(gòu)可以根據(jù)本級人民政府或教育行政部門的委托,進行其他方面的督導工作,。

第四條 省,、地(州、市),、縣(市,、區(qū))均設教育督導室。屬同級教育行政部門內(nèi)部機構(gòu),,為便于開展工作,,稱人民政府教育督導室,代表政府執(zhí)行教育督導任務,。

第五條 省教育督導室的主要職責是:
1.根據(jù)國家教育督導工作的方針,、政策、規(guī)章和有關教育督導評估的指導方案,,擬訂本省實施方案和細則;
2.組織實施全省的教育督導工作,;
3.指導各地(州,、市)教育督導室的工作,總結(jié)推廣教育督導工作的經(jīng)驗,;
4.組織培訓督導人員,;
5.組織開展教育督導的科學研究,。

第六條 地(州、市),、縣(市,、區(qū))教育督導室的主要職責是:
1.督導評估所屬中小學、幼兒園的工作,,以及所轄縣(市,、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府的教育工作及其教育行政部門的工作,;
2.對教育工作中的問題調(diào)查研究,,向本級或上級人民政府及其教育行政部門報告情況,提出建議,;
3.選派地(州,、市)、縣(市,、區(qū))兩級督導人員接受培訓,;
4.配合上級督導部門完成有關督導評估工作;
5.地(州,、市)教育督導室要指導縣(市,、區(qū))教育督導室的工作,總結(jié)推廣基層教育督導工作的經(jīng)驗,。

第七條 各級教育督導機構(gòu)應設相應的專職督學,,并逐步配備相應級別的專職干部。各級專職督學和干部的任免,,均按干部管理權(quán)限和審批程序辦理,。

第八條 各級教育督導室可根據(jù)工作需要,聘請兼職督學,。兼職督學具有與專職督學同等的職權(quán),。

第九條 各級專、兼職督學由本級人民政府或責成教育行政部門頒發(fā)督學證書,。

第十條 督學的基本條件是:
1.堅持四項基本原則,,堅持改革開放,忠誠社會主義教育事業(yè),,熱心督導工作,;
2.熟悉國家有關教育的方針、政策和法規(guī),,有較高的政策水平,;
3.省和地(州、市)督學要具有大專及其以上學歷或同等學力,,縣(市,、區(qū))督學要具有中專及其以上學歷,。各級督學均要有十年以上從事教育工作的經(jīng)歷,熟悉教育教學工作業(yè)務,,教育思想端正,,有一定的教育管理能力;
4.深入實際,、聯(lián)系群眾,,遵紀守法,辦事公道,,敢講真話,;
5.身體健康,能堅持督導工作,。

第十一條 各級人民政府及其教育行政部門必須按照督學的基本條件,,嚴格選配,保證督學人員的質(zhì)量,。督導隊伍的配備要堅持老中青結(jié)合,,以中年為主,專職為主的原則,,先培訓,,后上崗試用。
凡從學?;蚪萄胁块T選任的專職督學,,仍保留其原有的職稱和待遇。

第十二條 教育督導分綜合督導,、專項督導和經(jīng)常性的檢查,、指導。由教育督導機構(gòu)根據(jù)本級人民政府,。教育行政部門或上級教育督導部門的決定組織實施,。

第十三條 督導機構(gòu)和督學根據(jù)國家有關的方針、政策和法規(guī)進行督導,,并具有以下職權(quán):
1.參加被督導單位的有關會議和活動,;
2.要求被督導單位提供有關文件、資料并匯報工作,;
3.可以召開各種類型的座談會,,進行現(xiàn)場調(diào)查;
4.向政府及其教育行政部門提出獎懲的建議,。對違反教育方針,、政策和法規(guī)的行為,有權(quán)予以制止,,或要求限期改正,;
5.可以向本級或上級人民政府及其教育行政部門直接反映情況。

第十四條 督導機構(gòu)或督學完成督導任務后應向被督導單位通報督導結(jié)果,,提出意見和建議,。被督導單位如無正當理由,應當接受,,并采取相應的改進措施,。督導機構(gòu)應定期進行復查。

第十五條 督導機構(gòu)完成督導任務后,,應向本級人民政府,、教育行政部門及上級督導機構(gòu)報告督導結(jié)果,提出意見和建議,,并可向社會公布,。

第十六條 被督導單位及其有關人員有拒不執(zhí)行督導機構(gòu)和督學的督導措施,阻撓抗拒依法行使督導職權(quán),,打擊報復督學等情形者,,由主管領導機關對該單位給予通報批評,對直接責任人員和單位負責人,,可按干部管理權(quán)限給予相應的行政處分,。

第十七條 督學有利用職權(quán)謀取私利,包庇他人或侵害他人合法權(quán)益等情形者,,由其主管部門視其情節(jié)輕重,,給予相應的行政處分。

第十八條 本辦法執(zhí)行中的有關問題,,由省教委負責解釋,。
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