國歌是憲法確立的國家重要象征和標志。多年來,，國歌所承載的愛國情懷,、憂患意識和奮勇前行的民族精神深入人心。

日前，全國人大常委會審議了國歌法草案,，對奏唱國歌的場合、奏唱禮儀等作出規(guī)范,。

國歌奏唱,，事關國家尊嚴

不少人都看過這樣的鏡頭：體育健兒在頒獎典禮上，將右手放在胸前,；有些人在升國旗,、唱國歌的莊嚴場面，拿出手機頻頻拍照,。這符合致敬規(guī)范嗎,？我們該遵守怎樣的形式和禮儀？這是此次國歌法立法的一個焦點,。

國歌法草案對奏唱國歌站立姿勢進行規(guī)范：奏唱國歌時,，在場人員應當肅立，舉止莊重,。舉行升國旗儀式奏唱國歌時,，在場人員應當面向國旗，著制式服裝的現(xiàn)役軍人,、人民武裝警察,、人民警察等人員行舉手禮，其他人員行注目禮,。

如此看來,，奏國歌時拍照、接聽電話等行為,，顯然不符合國歌法草案要求,。那么手放在胸前呢？全國人大常委會委員陳國令認為,，要尊崇中國的禮儀,，才能夠體現(xiàn)中國人的愛國情懷。不過,，中國人民大學教授張翔則認為,，這是群眾表達愛國熱情的方式，應當尊重,。

不久前,，一個小學生的故事讓我們感動許久：當他走到學校門口時，正好趕上早晨升國旗,、奏國歌,，孩子停住腳步，站在校門口，畢恭畢敬地舉起手行了一個少先隊禮,?！俺袷匾话阋笠酝猓傧汝爢T應當行隊禮,?！比珖舜蟪Ｎ瘯蔽瘑T長萬鄂湘建議，應增加“少先隊員應該行隊禮”的規(guī)定,。

奏唱國歌,，事關國家尊嚴無小事。全國人大代表李沛霖提出,，應注意一些具體問題,，比如其他人員行注目禮，戴帽子的要不要脫帽,？全國人大常委會委員龔建明指出,，很多人唱國歌時聲音很小，有時候現(xiàn)場不一定有國旗,、國徽,，東張西望也不嚴肅，建議修改成“奏唱國歌時,，在場人員應當肅立,、注視前方、舉止莊重,、放聲高唱”,。

國歌形象，豈容歪曲貶損

國歌用于手機鈴聲合適嗎,？能不能用作背景音樂,？針對國歌奏唱場合的規(guī)定也是社會公眾關注的焦點。國歌法草案明確了應當奏唱的七種場合,，同時規(guī)定,，不得在私人喪事活動等不適宜的場合奏唱、播放國歌,；國歌不得用于或者變相用于商標,、廣告、公共場所使用的背景音樂等,。

“一些人使用國歌作為某種標志,，我認為這樣做不合適，比如下載國歌作為手機鈴聲,?！比珖舜蟪Ｎ瘯瘑T梁勝利建議,，增加“國歌不得用于電話、電腦,、彩信,、互聯(lián)網(wǎng)等鈴聲、叫醒信號等,?！?/p>

學校的開學典禮是否有必要單獨列為一項呢？全國人大常委會委員李連寧建議：“現(xiàn)在各級各類學校開學典禮都是奏唱國歌的,，甚至有一些中小學校每周的周會都奏唱國歌，把這個內容增加進來有利于加強愛國主義教育,?！?/p>

還有委員提出，既然針對人大,、政協(xié)使用國歌講得非常具體,，那么也應對中國共產(chǎn)黨、各民主黨派和工青婦等人民團體使用國歌進行具體闡述,，要么全面寫,，要么籠統(tǒng)改為“重大會議奏唱國歌”。

全國人大常委會副委員長向巴平措建議,，把草案中“喪事”兩個字去掉,。“提了喪事,，一些喜慶的場合行不行,？”他指出，法律不一定要表述這么多,，去掉“喪事”二字更好理解一些,。

隨著國歌法的制定，國歌曲譜和錄音版本也將有統(tǒng)一的“國標”,。草案規(guī)定,，國務院確定的主管部門組織審定用于演奏的國歌標準曲譜，錄制用于播放的國歌官方錄音版本,，奏唱國歌應當使用標準版,。記者了解到，這一規(guī)定,，回應了一段時間以來,，我國未發(fā)布標明配器、奏唱速度和力度的國歌標準曲譜,，沒有官方錄音版本,，使得國歌演奏存在不規(guī)范現(xiàn)象,，演奏、播放效果受影響,。

當前,，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡文化日益豐富,。一些年輕人為了標新立異,，常常改歌詞、唱另類音調,，覺得好玩或是有創(chuàng)意,。“國歌絕不能允許這種情況發(fā)生,?！比珖舜蟪Ｎ瘯瘑T范徐麗泰說。

草案規(guī)定,，在公共場合,，惡意修改國歌歌詞或者故意以歪曲、貶損方式奏唱國歌,，損害國歌莊嚴形象的,，由公安機關處以十五日以下拘留。范徐麗泰建議除了“公共場合”,，還要增加“及公共資訊和媒體上”,，禁止在互聯(lián)網(wǎng)上有損害國歌尊嚴的炒作。同時,，不少委員均認為,，對于有意貶損國歌的行為，有些情況要設定得更嚴格一點,，把檔次分清楚,，對于情節(jié)嚴重的，應當追究刑事責任,。

國歌教育,，讓愛國情感融入血液

你會唱國歌嗎？這仿佛是個“小兒科”的問題,?！爱斚虏簧偃四芎叱⒏?，但是不能準確地唱,，唱不下來的人還挺多?！辈簧傥瘑T反映,?！皶獓瑁且粋€公民的義務,?！庇形瘑T建議，增加“一切公民都應該學唱國歌”的內容,。

愛國教育應當從小抓起,，國歌就是最好最生動的愛國教材。國歌法草案規(guī)定,，國歌列入全日制小學一年級音樂教材,；全日制中學、小學應當將國歌歌詞和曲譜作為愛國主義教育的重要內容,，組織學生學唱國歌,。

全國人大常委會委員龐麗娟認為，這項規(guī)定還可以進一步完善,。她建議，去掉“全日制小學,、中學”的限定,，要求所有中小學都應該進行國歌教育。同時,，不僅要將國歌歌詞和曲譜作為愛國主義教育內容,，還應該重點解讀國歌的歷史背景和精神內涵，這樣更有利于實現(xiàn)國歌的教育功能,。

此外,，龐麗娟還建議，新聞媒體也應積極開展對國歌的宣傳,，普及奏唱的禮儀知識等,。

學生學唱國歌應從哪個年齡段開始的話題也格外引人關注?！跋愀刍貧w十周年時,，我們組織了200個幼兒園的小朋友學習唱國歌，孩子們都唱得很好,?！狈缎禧愄┙ㄗh，學唱國歌應從幼兒園開始,，然后延伸到小學,、中學。