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同人是否侵權(quán),?專家:并非原作每處別人都不能用

檢察日?qǐng)?bào) 2016-11-27 14:51:00
同人是否侵權(quán)?專家:并非原作每處別人都不能用

“同人”這個(gè)在傳統(tǒng)作家眼中還稍顯陌生的概念,,在青少年讀者中,,已經(jīng)不知不覺形成了一個(gè)巨大的圈子,。什么是同人作品?同人有哪些分類,?它們與原作的關(guān)系怎樣,?同人作品的創(chuàng)作,是否侵犯了原作的權(quán)益,?龐大的同人圈一旦被證實(shí)“觸礁”,,將何去何從?作家和法律專家,,又是如何看待這些問題的呢,?

 

同人作品的法律困境

 

近日,在華語(yǔ)文學(xué)界享有巨大影響力的金庸先生將作家江南告上了法庭,,起訴江南及北京聯(lián)合出版公司等三家機(jī)構(gòu)涉嫌著作權(quán)侵權(quán),。因江南早期作品《此間的少年》使用了金庸作品中的喬峰、令狐沖等人物,。金庸要求他們“立即停止侵犯著作權(quán)的行為,,停止復(fù)制、發(fā)行小說《此間的少年》,,封存并銷毀庫(kù)存圖書,、公開道歉并且賠償500萬(wàn)元”。接到金庸的訴訟消息后,,江南隨后發(fā)出聲明,,表示會(huì)在訴訟期暫停與該書相關(guān)的所有項(xiàng)目開發(fā)。江南強(qiáng)調(diào),,他尊敬金庸先生個(gè)人和作品,,并沒有侵權(quán)的想法;無(wú)論訴訟結(jié)果如何,,他對(duì)自己22歲那年的唐突都感到抱歉,。

 

有關(guān)這則新聞的報(bào)道中,都不約而同提到,,此案中江南涉嫌侵權(quán)的作品《此間的少年》是一部“同人作品”,。那么——

 

什么是同人?

 

“元春省親的時(shí)候那么悲傷,,她在皇宮里到底經(jīng)歷過什么事情,?”

 

“如果Jack活下來(lái),他和Rose在一起會(huì)幸福嗎,?”

 

“我覺得女主角和男二號(hào)更般配,,雖然作者讓她嫁給男一號(hào)了,,但真想讓女主角和男二號(hào)在一起,?!?/p>

 

“這個(gè)反派如此可恨,到最后居然沒有死,,真想狠狠教訓(xùn)他,!”

 

……

 

相信不少人在看書、看劇,、看電影的時(shí)候,,都會(huì)難免腦洞大開。作品未完待續(xù)的結(jié)局,,故事的另一種假設(shè),,作者和編劇不合我們口味的安排,往往會(huì)啟發(fā)大家展開聯(lián)想,,去探索故事的另一種可能性,。那些影響深遠(yuǎn)、魅力十足的作品,,不僅吸引了更多的關(guān)注,,也激發(fā)了更多的腦洞。而不滿足于遐想的人,,就干脆動(dòng)筆把自己的想法寫出來(lái),,一個(gè)個(gè)和原作緊密關(guān)聯(lián)但又和原作不太一樣的“同人作品”,就誕生了,。

 

當(dāng)然,,這樣的作品,注定只能在同樣看過原作,,且對(duì)原作感興趣的圈子里引起共鳴,,因此所謂“同人圈”,正是大量以一部部原作為圓心的小圈子的集合,。它就像文壇后花園的一片小廣場(chǎng),,人多、熱鬧,、交流頻繁,,但通常也就是自?shī)首詷罚⒉粫?huì)跑到前臺(tái)來(lái),。而金庸訴江南案,,把“同人作品”這個(gè)概念,送到了公眾的眼前,。

 

同人一詞在漢語(yǔ)和日語(yǔ)中都存在,,很難溯源它到底起源于哪里。廣義的同人,可以是某部作品衍生出來(lái)的二次創(chuàng)作,,也可以是非商業(yè)性質(zhì)的原創(chuàng)作品,,有文字、漫畫,、動(dòng)畫,、游戲、音樂,、視頻等多種形式,。本文涉及的是狹義的同人,即對(duì)某部原創(chuàng)文學(xué)作品進(jìn)行二次創(chuàng)作形成的作品,。同人作品會(huì)使用原作的人物,,也可能同時(shí)使用原作的故事背景、主線劇情等,。

 

“同人”不同命

 

從“對(duì)原作進(jìn)行二次創(chuàng)作”的角度來(lái)看,,同人作品范圍依然很廣,而且其性質(zhì)似乎就是對(duì)原作的改編或改寫,。比如《金瓶梅》就是《水滸傳》的同人,;以曹雪芹前八十回為原作,后來(lái)所有續(xù)作都是《紅樓夢(mèng)》的同人,;電影《大話西游》是《西游記》的同人,;《三國(guó)演義》是《三國(guó)志》的同人……

 

可見同人作品的創(chuàng)作方式十分多樣,而不同類型的同人創(chuàng)作,,就會(huì)影響到同人作品的性質(zhì)——即是否對(duì)原作構(gòu)成侵權(quán),。

 

以上述為例,《金瓶梅》用《水滸傳》中的人物和新的人物,,演繹新的故事,;《紅樓夢(mèng)》的續(xù)作用原作人物,盡量貼近原作主線情節(jié),,加以延續(xù),;《大話西游》僅保留了原作人物的名字和部分情節(jié),大部分內(nèi)容都對(duì)原作進(jìn)行了徹底的顛覆,;《三國(guó)演義》以《三國(guó)志》記錄的史實(shí)為基礎(chǔ),,在不改動(dòng)歷史走向的基礎(chǔ)上對(duì)細(xì)節(jié)和人物性格加以演繹。除此之外,,同人作品的改編方式還有很多,。

 

以讀者熟悉的白雪公主的故事為例,同人作品還可以:

 

轉(zhuǎn)換視角——以惡毒皇后為主角重新演繹,;

 

描寫被省略的情節(jié)——白雪公主在皇宮里的生活,;

 

改變故事背景——讓皇后和白雪公主生活在一個(gè)現(xiàn)代家庭中,;

 

進(jìn)行新的假設(shè)——獵人沒有放過公主/公主沒有遇到小矮人等。

 

……

 

篇幅所限,,這里無(wú)法窮舉同人作品的全部類型,。同人作品的內(nèi)容、對(duì)原作改寫的程度,、作品發(fā)表和傳播的形式,都會(huì)影響同人作品的性質(zhì),。因此,,同人作品是否侵權(quán)或許應(yīng)該視具體作品內(nèi)容而定。

 

同人的價(jià)值所在

 

2015年第二屆“北大培文杯”全國(guó)青少年創(chuàng)意寫作大賽(該活動(dòng)由中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì),、北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,、北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院等主辦)中,組委會(huì)召集專家審核判定高中組一位選手的參賽作品為抄襲之作,,進(jìn)而取消了這位選手的參賽資格和一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng),。

 

值得注意的有兩點(diǎn)。一是被這篇參賽作品抄襲的對(duì)象,,是一篇日本動(dòng)漫《黑塔利亞》的同人作品,。二是,這篇作品被誤認(rèn)為原創(chuàng)作品參加評(píng)選的時(shí)候,,被組委會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng),。這似乎可以側(cè)面說明,同人作品的文學(xué)價(jià)值受到了傳統(tǒng)文學(xué)界的肯定,。

 

所謂“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”,,出自讀者筆下的同人作品自然帶有讀者自己對(duì)原作的理解。不可否認(rèn)的是,,有些同人作者的文學(xué)造詣很高,,其作品甚至達(dá)到以假亂真的地步。比如著名的魔幻作品《哈利·波特》系列,,很多讀者認(rèn)為書中角色斯內(nèi)普教授是另一角色馬爾福的教父,,但整個(gè)系列作品的原文中都沒有過這種說法。事實(shí)上這一設(shè)定是《哈利·波特》系列的同人作品原創(chuàng)的,,因?yàn)槭智泻显宋镪P(guān)系和性格,,久而久之竟然讓部分讀者以為是原作設(shè)定。

 

但不可忽略的是,,文學(xué)價(jià)值再高的同人作品,,依然借用的是原作的人物甚至故事,依然是在借用原作的名氣來(lái)傳播,,其作為文學(xué)作品的獨(dú)創(chuàng)性是大打折扣的,。閱讀同人作品時(shí),與其說看同人作者的創(chuàng)作,不如說是在感受原作對(duì)其他讀者的影響,,交流與共鳴的意義已經(jīng)遠(yuǎn)大于文學(xué)創(chuàng)作的意義了,。

 

專家聲音

 

鄭淵潔:創(chuàng)作獨(dú)屬于你的文學(xué)形象

 

對(duì)于作家而言,自己的作品被他人二次創(chuàng)作,,難免都會(huì)有微妙的感覺,,著名作家、“童話大王”鄭淵潔如何看待同人作品創(chuàng)作問題,。

 

《綠海副刊》:同人作品是否會(huì)對(duì)原作構(gòu)成侵權(quán),?

 

鄭淵潔:在著作權(quán)保護(hù)期之內(nèi)的作品,如果原作里面的人物和情節(jié)被別人使用,,應(yīng)該是違反著作權(quán)法的,。但也要參考同人對(duì)原作借鑒的篇幅,如果只是提一句原作或人物的名字,,是沒關(guān)系的,。但如果貫穿全作,傷筋動(dòng)骨地改寫,,就不合適了,。這樣的同人創(chuàng)作破壞了作品的完整性,無(wú)論寫作水平是高是低,,只要營(yíng)利,,都是侵權(quán)的,改編要有原作者的同意才可以,。原作已經(jīng)培養(yǎng)了大批的讀者,,有了一定的市場(chǎng)和名氣,同人借用原作的人物和情節(jié)來(lái)創(chuàng)作,,實(shí)在有搭便車,、占便宜的嫌疑。

 

《綠海副刊》:您是否見過自己作品的同人作品,?

 

鄭淵潔:見過,,是有讀者私下傳給我的,不過都是讀者們私下寫作,,并沒有出版或營(yíng)利,。我會(huì)對(duì)我的讀者說,不要寫這樣的作品,。道理很簡(jiǎn)單,,你有才華為什么不創(chuàng)作一個(gè)屬于自己的文學(xué)形象呢?你不用借用別人的形象,,你去創(chuàng)作,,只要你真的有才華,,就可以很好地實(shí)現(xiàn)你的文學(xué)價(jià)值。尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的個(gè)人,,寫作也會(huì)進(jìn)步得快,。

 

別人對(duì)我的作品進(jìn)行同人創(chuàng)作,如果只是自?shī)首詷?,不進(jìn)行傳播,,我可以接受;但如果把作品拿出來(lái)出版,,進(jìn)行營(yíng)利性活動(dòng),,付費(fèi)閱讀,公號(hào)打賞,,這是不行的,。

 

《綠海副刊》:對(duì)于金庸訴江南案,,您怎么看,?

 

鄭淵潔:金庸先生的維權(quán)行為是對(duì)的,的確被侵權(quán)了,。江南的回應(yīng)也非常棒,,承認(rèn)了事實(shí),也誠(chéng)懇地道歉了,,說明他也是懂法的,。我認(rèn)為這件事無(wú)論是公開審理還是私下協(xié)商,都會(huì)成為中國(guó)文學(xué)界一件美談,。我認(rèn)為這是一件好事,,給大家普及了著作權(quán)法,也給有志于從事寫作的人提個(gè)醒,,不要把才華花在同人作品上,。

 

楊延超:同人是否侵權(quán)不可一概而論

 

從法律的角度應(yīng)該如何看同人作品?本報(bào)記者采訪了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)中心副研究員楊延超,。

 

《綠海副刊》:您如何看待同人作品的性質(zhì),?

 

楊延超:著作權(quán)法對(duì)文學(xué)作品有很多分類,但沒有一種叫“同人作品”的,,所以同人作品不是著作權(quán)法上的概念,。它雖然使用了原作的劇情和人物來(lái)創(chuàng)作,但還有自己的創(chuàng)新和變化,,所以問題的關(guān)鍵在于在著作權(quán)法上如何去界定這一類作品到底是合理借鑒,,還是構(gòu)成剽竊。

 

如果只是使用了原作人物的名字,,從法律意義上來(lái)講很難構(gòu)成侵權(quán),。因?yàn)橹鳈?quán)法保護(hù)的是作品的主要內(nèi)容,,人物的名字和作品的名字都是不受保護(hù)的。如果使用原作名字和相似的內(nèi)容,,那么就涉嫌侵權(quán),。還有一種情況,新作使用了原作名字,,內(nèi)容并沒有照搬原作,,而是根據(jù)人物的身份和原有情節(jié)作了自己的想象,這種介于“僅使用名字”和“照搬原作情節(jié)”中間的情況,,是需要特別關(guān)注的,。

 

法律在保護(hù)版權(quán)方面,注重的是作品的形式和內(nèi)容,,只對(duì)內(nèi)容和形式進(jìn)行比對(duì)的方法,,可能會(huì)讓一些人在剽竊上有機(jī)可乘。有時(shí)候完全借鑒原作思路,,只是換了表述方式,,我們用傳統(tǒng)的侵權(quán)比對(duì)形式來(lái)鑒定,就不太科學(xué)了,。

 

但著作權(quán)法也在發(fā)展,,比如在瓊瑤訴于正案中,盡管兩個(gè)作品的表達(dá)方式不一樣,,但人物設(shè)定,、人物關(guān)系等,實(shí)際上是能看出來(lái)于正作品的構(gòu)思存在大量借用,,以至于沒有了獨(dú)創(chuàng)性,,所以他還是被判定侵權(quán)。所以當(dāng)讀者通過閱讀,,可以感受出對(duì)原作大量的模仿或照搬時(shí),,表達(dá)方式無(wú)論是否一樣都可能構(gòu)成侵權(quán)。

 

《綠海副刊》:以白雪公主的故事為例,,上述幾種不同方式的同人作品,,在是否侵權(quán)上有沒有不同?

 

楊延超:如果主角換成皇后來(lái)重新寫一遍故事,,雖然角度變了,,但故事一樣,依然構(gòu)成侵權(quán),;如果寫了白雪公主的皇宮生活,,這就不構(gòu)成侵權(quán)。因?yàn)橹鳈?quán)法雖然保護(hù)版權(quán),,但并不是說原作里的每一處別人都不能使用,,這種保護(hù)是有邊界的,。

 

一般人閱讀后能感知到,新作大量使用了原作的內(nèi)容,,或者即使有原作故事情節(jié)的改造,,但換湯不換藥,這種就構(gòu)成侵權(quán),。

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